慕课教育背景下高校思想政治教育理论课程改革研究

摘要：现在国家非常重视高校思想政治教育课程，但传统的思想政治理论课教学模式已经不适合现代社会发展需要，必须根据时代发展需要，进行高校思想政治理论课程教学改革，以提高现代大学生道德修养为目标。慕课是现代线上教学的主要模式，丰富了学生的学习方式，学生在学习的过程中不受时间和空间限制，对全面提升学生综合素养起到重要作用。

关键词：慕课教育;高校思想政治教育;理论课程改革

doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.03.029

中图分类号：G641    文献标识码：A    文章编号：1671—1580（2020）03—0129—04

在教育逐渐向信息化方向发展的背景下，以互 联网、计算机等技术为核心的教育教学模式—— “慕课”得以衍生。慕课的英文简写为“MOOCs”其中 的“M”指 的 是“Massive”;第 一 个“O”指 的 是 “Open”;第 二 个“O”指 的 是“Online”;“C”指 的是 “Courses”，也就是，指的是大规模、系统性、专业性 的互联网在线开放课程，是一种充分应用现代信息 技术的重要产物，将传统学习过程进行颠倒翻转， 使学生在课余时间中完成知识点的吸收、巩固或预 习，将传统传授知识的课堂变为教师与学生共同交流的主阵地，使有限的课堂时间用于答疑解惑、讨 论学习等，继而培养学生的学习能力。

一、现代慕课教育背景为高等院校思政理论课 程改革提供有利契机

（一）高等院校思想政治理论课程开展过程中 主要存在的问题分析

我国高等院校思政教育理论课具有极高的教 育意义和教育价值，担负着向现代青年大学生群体 系统性地傳授社会主义价值观、马克思主义意识形 态等一系列的教育任务，是对现代青年大学生实施 科学化思想政治教育的核心路径。……