借力微课成就初中化学高效课堂

班桂梅

【摘要】信息技术的飞速发展以及在教育领域的普遍应用，让初中化学课堂出现了新型教学方式——微课。微课以其使用灵活、短小精悍、符合认识、重点突出、制作简单等特点，不仅拓宽了初中化学课堂之路，而且激发了学生的学习兴趣，优化了课堂教学设计，巩固了学生的化学知识，成就了初中化学高效课堂。

【关键词】初中化学;微课;高效课堂

随着互联网科技及信息技术的飞速发展，互联网科技、信息技术与课堂教学三者深度融合产生了一种新型课程资源——微课。微课就是运用互联网技术、信息技术制作的以短小视频（5-10分钟）为核心的教学课件，是对教学知识中某个知识点的简化突出和直观展示，它以使用灵活、短小精悍、符合认识、重点突出、制作简单等特点迅速得到了广大教师和学生的欢迎和认可。在初中化学教学中，微课可以将教学内容、实验过程、难题解析以及拓展素材等以碎片化的形式转化为教学资源，让学生可以随时在课内、课外观看学习，不仅培养了学生的自主学习能力，提高了学生的思维能力，而且大大提高了初中化学课堂教学的效率。

“物质构成的奥秘”是人教版九年级上册第三单元的内容，这一单元是初中化学的核心教学内容，它给学生带来了全新的学习内容——微观世界。如果说九年级上册第一、第二单元让学生了解的是物质的性质、变化等宏观现象的话，那么“物质构成的奥秘”这一单元内容将带……