新形势下加强高校学生党员经常性教育的路径

陈瑞莲 赖泽源

摘 要：新形势的背景下，党员教育已经受到广泛重视，尤其是对高校学生党员而言，经常性教育是十分必要的。但是，近年来，高校的学生党员经常性教育工作中还存在很多问题，对教育工作造成了不利影响。针对此种现象，文章分析了相关的教育工作现状，并提出了几点工作建议，旨在为提升高校学生党员经常性教育效果提供准确依据。

关键词：新形势;高校学生党员;经常性教育

近年来，高校中的大学生党员队伍不断壮大，每个高校的党组织均开始重视对大学生党员的教育，强化了管理力度，取得了良好的成绩。但是，受到各种因素的影响，一些高校的大学生党员经常教育工作中还存在很多问题，不能确保相关的教育效果。鉴于此，在大学生党员经常性教育工作中，我们应总结丰富经验，创建完善的交流学习机制，并强化整体的教育基础，有效改变工作现状，以此提升整体的教育工作效果。

一、新形势下高校学生党员经常性教育问题

在新形势的背景下，高校的学生党员经常性教育，存在很多的问题，还不能确保教育工作的效果，具体问题表现为：

（一）重视发展忽视教育

高校在日常的教育领域中，经常会有重视发展而忽视教育的问题，即一味强调控制学生党员的比率，而忽视对学生党员的教育与培养。一般情况下，高校在党员教育方面具有集中性，重点强调在入党之前积极分子的教育与学习，大学生入党后进入党组织内部，日常教育的实践却很少，受教育的机会也会随之降低。……