“互联网+精准思政”背景下高校家庭经济困难学生的思政教育探析

金莹莹 王鸿祥

摘 要 近年来，随着高校资助政策体系日益健全，资助力度逐渐加大，越来越多的高校家庭经济困难学生得到经济资助，解决了“上学难”、“上不起学”等问题。但是，部分受助大学生的生活状态消极颓废，奢侈浪费，感恩意识淡薄，诚信意识缺失，防范意识较弱。在当前互联网迅速发展、倡导精准思政的大背景下，高校受助家庭经济困难学生的思政教育成为学生工作中急需关注的热点话题。本文通过分析当前高校家庭经济困难学生的思想问题，进一步提出当下应该紧密结合“互联网+精准思政”模式，有效开展高校家庭经济困难学生思政教育工作。

关键词 互联网 精准思政 高校家庭经济困难学生 思政教育

中图分类号：G711文献标识码：A

0引言

随着社会的发展，国家越来越关注和重视解决高校家庭经济困难学生的入学问题。为了不让每一位学生因为家庭经济困难而失学，高校学生资助政策和体系不断健全，精准脱贫工作日益深入。据《2018年中国学生资助发展报告》统计，2018年，高等教育共资助学生4387.89万人次，资助金额达1150.3亿元，比上一年增加99.56亿元，增幅达到9.48%。高校国家助学贷款、学校投入、社会投入（包括企事业单位、社会团体和个人捐助等）共752.87亿元，较上一年增加12.11%。这些数字表明，越来越多的在校大学生得到了国家、政府以及学校在经济上的资助。但是，当前互联网迅猛发展，大学生的思想相对活跃、超前、极具个性化，甚至迷失在五颜六色的网络世界中不能自拔。……