新时代加强高职院校学生理想信念教育路径初探

2020-05-13 14:15:05孙斌
商情 2020年14期
关键词:教学方法时代高职

孙斌

【摘要】理想信念是高职院校学生在新时代奋斗的强大精神动力和崇高精神指引。当前高职院校学生理想信念整体情况良好,但还存在着一些问题,需要通过加强师资队伍建设、丰富教学手段,创新教学方法来提高教学效果,增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

【关键词】理想信念教育  高职院校

理想指引人生方向,信念决定人生成败,没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。理想信念是高职院校学生在新时代奋斗的强大精神动力和崇高精神指引。思政课教师要引导学生立德成人、立志成才,树立正确世界观、人生观、价值观,坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义和共产主义的信念。大学生是国家的未来,民族的希望,必须引导他们树立起崇高的理想信念,扣好理想信念的“扣子”。

一、当代高职院校学生理想信念的现状分析

(一)很多学生功利化倾向严重,理想信念缺失、信仰迷茫

当代大学生大部分是00后,是网络时代的原住民,网络为信息的主要来源,据调查,98.8%的学生都拥有智能手机,所有拥有智能手机的学生都安装了如微信等通讯软件,安装了如浏览器、今日头条、抖音等手机软件,他们通过这些软件来获取信息。目前高职学生理想信念整体情况良好,但有部分学生也存在着许多的问题。大学生这个群体比较特殊,他们物质条件较好,综合素质较高,他们的人生观、世界观和价值观初步确立但不牢固,理想信念缺失,接触的社会信息较多但还不能很好的辨别社会现象,思想不够成熟,遇到自己解决不了的难题的时候希望借助于网络寻找答案,而部分网络媒体会传递一些错误信息,甚至是有害信息。……

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