信息化时代下教育教学的研究方向和发展趋势研究
——基于CiteSpace知识图谱软件的量化分析

张胜男

(云南师范大学，云南 昆明 650092)

信息化时代下，众多领域发生了翻天覆地的变化，教育作为相对受外界影响变化较慢的领域，也应当紧跟其他领域进行变革。当下教育领域很多新兴词汇的出现，比如：翻转课堂、微课、SPOC、智慧校园等，表明信息化时代下教育正发生着变革。

1 借助知识图谱的研究方案

1.1 数据来源

期刊论文具有较强的时效性，一定程度上可以反映出某个主题在各时期内的具体发展特点与总体走向。在研究具体领域中的热点、前沿以及整体发展转向等问题上，期刊论文因其连续性与丰富性的特征而处于较强的优势地位。[1]本文数据来源于中国学术期刊全文数据库(CNKI)，选择高级搜索的方式，文献类型选定期刊。2012年3月教育部发布了《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》，对十年发展目标做出了明确的要求，因此，将时间跨度选定为2012年—2019年(截止时间为2019年4月25日)。检索式为“主题=信息化”“主题=教育教学”“期刊来源=SCI+EI+核心期刊+CSSCI”，共检索到805篇文献，剔除非相关性的论文，剩余文献777篇，采用CiteSpace软件进行分析。

1.2 研究工具

本研究借用由美国德雷塞尔大学、中国大连理工大学陈超美博士研发CiteSpace V可视化工具软件对样本文献进行多维度分析，并绘制相应的知识图谱。[1]从中国知网数据库中下载相关文献777篇，在中国知网进行格式转换后导入CiteSpace软件。将时段(Time Slicing)设为2012—2019年，节点类型(Node Types)依次选择Author、Keyword、Institution等，依次分析作者发表文献、作者之间合作情况、发表文献的主要机构、关键词，能够看出近几年的研究热点及演进。……