通过经典诵读有效提高小学生语文素养的研究

席玉玲

摘  要：随着我国科学技术水平的发展，人们的生活水平越来越高，人们所接触的智能产品也是越来越多，越来越多的通讯工具让我们进行线上的交流。这样的科技产品在带给我们不少的便利的同时，也产生了一些危害。过多的线上交流使得人们开始提笔忘字，书写也是越来越潦草。而现代的小学生们可以接触的新鲜事物特别多，使得小学生的语文素养的降低。为了有效的提高小学生语文素养，国家开始注重对于经典的诵读，提高小学生们的语文素养。

关键词：经典诵读;小学生语文素养;行动研究要求

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）08-0012-01

经典的文化是我国历史长期发展的人类智慧的结晶，是我国的文化瑰宝。由于现代社会的影响，学生受到许多新鲜事物的影响，对于我们的经典文化知之甚少。为了改变这种现状，我们要注重在小学语文教学中进行对于经典文化的诵读活动，来加强学生们对经典文化的认知，培养好小学生的人生观和世界观。语文学科作为小学教学内容的基础目标之一，语文的教学对于学生来说具有非常重要的意义。语文的教学教授了学生的语言能力和对基础素养能力的培养。为了更好的培养学生的能力和品格，进行经典文化诵读活动是非常有必要的，这对小学生语文素养的培养具有非常重要的作用。

1.在小学生的语文教学中进行经典诵读活动的意义

经典诵读属于一种认知的活动，遵循从感性的认知到理性的认知的一般规律。……