缓解小班幼儿入园分离焦虑策略的研究

张丽

摘  要：小班幼儿的年龄较小，过于依赖家长，面对幼儿园全新的生活环境，在初次入园与父母分离时无可避免会出现分离焦虑。因此，本文主要对小班幼儿入园分离焦虑的影响因素展开深入分析，并基于此提出有效的缓解策略。以期帮助小班幼儿更好的适应幼儿园新生活。

关键词：小班幼儿;入园;分离焦虑

【中图分类号】G610      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）08-0049-01

每位家长在幼儿入园初期都面临着这样的问题，即家长离开幼儿便会哭闹不止，面对家长的离去幼儿的表现较为激烈，家长心中也会产生分离焦虑感。通过分析和研究表明，小班入园分离焦虑的主要影响因素来源于：幼儿自身、家庭、幼儿园，从这三方面入手是解决小班幼儿入园焦虑的有效方式。

1.小班幼儿入园分离焦虑的影响因素

小班幼儿入园分离焦虑的影响因素可从三个方面概括，第一，幼儿自身因素，大部分小班幼儿的年龄较小，对家长的依赖程度较强，并不具备完全自理能力，面对幼儿园生活常规要求和准则具有一定压力，他们紧张的大部分因素均来源于面对陌生的环境以及未知生活的恐惧。幼儿产生入园分离焦虑与幼儿自身的性格特征也有密切联系，性格较为内向的幼儿不善于与教师和同伴交往，在幼儿园集体活动中也表现出参与积极性较低等问题，相对来说入园分离焦虑更加强烈。针对性格较为活泼外向的幼儿，在入园后能够与同伴快速建立朋友关系，入园分离焦虑能够被快速缓解。……