培养幼儿好习惯成就孩子一生

张婷婷

摘  要：幼儿阶段是一个人成长的基础阶段，也是关键阶段。培养幼儿良好的习惯，对于幼儿的一生成长都具有重要的意义。本文探讨了培养幼儿良好习惯的意义，然后分析了目前幼儿教学的现状，最后结合实际围绕如何培养幼儿良好习惯提出了具体的建议措施，以供参考。

关键词：幼儿;习惯;培养;措施;意义

【中图分类号】G610      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）08-0055-01

1.培养幼儿良好习惯的意义分析

幼儿阶段是素质教育的关键起始阶段，注重培养幼儿良好的习惯，一方面有助于引导幼儿树立正确的学习观念，激发学习生活的兴趣，全面提高幼儿的规范意识、自律意识等，更好地为未来的学习奠定基础，另一方面注重培养幼儿良好的习惯，也可以全方位地促进他们综合素质的提升，幼儿在学校需要学习、与他人相处，与教师交流等，教师从细节对幼儿进行良好习惯的培养，可以引导他们树立正确的认知，进而不断提升融入集体的意识和团队合作能力，为未来的成长积淀能量。

2.幼儿教育实施现状分析

目前在幼儿教育阶段教师往往比较偏重于幼儿技能的培训，对幼儿的素养培育等方面不够关注，没有认识到培养幼儿良好习惯的重要性，加上新课程标准的实施对于幼儿教师而言提出了更高的要求，他们的教学任务比较繁重，教学压力大，所以幼儿教师依然习惯于按照传统的教学模式来开展教学等，不利于激发幼儿参与学习的积极性，师生互动性不强，与家长的沟通不够及时等，不利于全面掌握幼儿各方面的情况，影响了教育成效。……