如何提升初中英语课堂教学的有效性

周玺

摘  要：英语课堂教学有别于其他学科的课堂教学，因为英语课堂有着它自身的特殊性。如何提升英语课堂教学水平，使英语课堂更有效，这是一个值得我们去研究的话题。初中英语究竟应该怎样教，如何才能取得良好的教学效果，笔者根据自己多年的英语教学经验，在本文中专门探讨这一问题。

关键词：初中英语;课堂教学;有效性

【中图分类号】G633.4    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）08-0173-01

1.结合语言实践，抓好语法教学

语法是语言的内在联系，是语言的内部规律性。英语是一门语言，抓好语法教学，就等于抓住了英语语言的内在规律。学生学习一定的语法知识有助于他们更正确和更标准地使用语言。对于初中生学习外语而言，学会一些语法知识，就等于掌握了学习英语的捷径。

有一部分教师不注重语法教学，他们在课堂上不讲语法或少讲语法的作法是大错而特错的。英语对于初中学生来说，有许多地方是陌生的，如单词记忆难，句子结构容易混淆，不容易掌握。因此，每一位英语教师，在教学中都要腾出时间教学语法。学习语法，结合语境很重要，要将语法知识融入语言材料中，这样学习起来觉得轻松，而且容易记忆。为了能让学生掌握语法，教师在选择材料的时候，要尽量选取趣味性强的材料。可以选择一些与学生生活有关的语言材料，网络上、报纸上、杂志上的贴近学生生活的小文章都可以拿来使用。

2.重视熟能生巧，加大背诵力度

“书读百遍，其义自见。……