环境创设之美工区大改造

许雨婷

摘  要：无论是晨间游戏还是区域游戏时间，我在观察美工区的时候总是发现孩子们拿的材料都是毛线贴画、项链制作和最简单的白纸画画，孩子们不太喜欢选择美工区。本文结合实践，分析了具体的原因和具体应对方法。

关键词：幼儿教育;环境创设;美工区

【中图分类号】G614      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）12-0054-01

1.为什么美工区不好玩呢

这天区域游戏结束了之后，我请小朋友们来投票选出自己觉得最吸引你的区域是哪个。根据小朋友们的投票美工区只有3名幼儿觉得很好玩。于是我问孩子们美工区不吸引他们的原因，答案分别是：没什么有趣的材料，每次都是玩那几样没劲;其他区域更加好玩，美工区太无聊了;喜欢玩美工区的轻泥，但是老师不让我们玩。

听了孩子们的反馈之后，在第二天的区域游戏中，我特地在美工区投放了轻泥材料请小朋友来做小鱼，这次有几个感兴趣的小朋友主动选择了美工区来游戏，但是轻泥游戏的火爆也撑托出另外两个美工区游戏材料的不吸引人。所以开始改造美工区。

2.美工区改造开始啦

（1）柜子调整

之前的美工区，我们是把现成可以操作的材料放在左边的柜子上方便幼儿拿取操作，右边的柜子里面每个抽屉里都是放着各种半成品材料，并且在柜子上给小朋友贴好了标记，如果小朋友要拿材料就可以到抽屉里拿，但是我发现孩子们从来都没有到抽屉里拿过一样材料。

在经过指导之后，我把柜子全部撤掉改成了作品展示区域。……