微课应用于高中语文教学的价值探寻

沈昕

摘  要：在当前教育教学中，微课是一种较为创新和有效的教学方式;所以，微课被广泛应用于课程教学之中，并且也取得了一定的教学成绩。为此，本文以高中语文课程教学为例，探寻微课的应用价值，以期借助微课教学方式来优化高中语文教学工作。

关键词：高中语文;微课;应用价值;分析

【中图分类号】G633.3    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）12-0093-01

伴随科学技术的发展，我国教育开始步入信息化教学时代;而基于信息技术发展起来的微课教学模式，更是受到广大师生的欢迎。那么微课到底具有哪些特点和优势，才被应用于现代教育领域里呢？下面本文将结合高中语文教学内容，从以下几个方面探讨微课的应用价值。

1.微课具有极强的教学针对性，有助于集中学生的注意力

微课最大的一个特点就是教学时间比正常上课的时间要短，这也是其一个比较突出的教学优势。一般来说，微课的教学时间不会超过十分钟，所以更易集中学生的注意力。同时，教师也能有效的掌控学生的学习和情绪，进而提升课程教学的针对性。高中语文课程教学也不例外，微课应用于高中语文课程教学之中，有助于提升课程教学的针对性;一方面是微课本身具有的教学优势，另一方面则是高中语文课程教学的实际需求。因为高中阶段语文知识内容多、涉及面广，学生需要学习和掌握许多零碎的知识点，而传统的灌输式教学无法让学生集中注意力，所以许多教师开始利用微课来实现针对性的教学。……