对当代中职学生思想政治教育管理工作思考

彭海燕

摘 要：随着我国教育事业的不断发展，国家对学生的思想政治教育的方面越来越重视，并且思想政治教育管理一直是学生教育工作中的重中之重，是学生教育体系中不可缺少的一个重要环节，而中等职业学校的学生思想政治教育的管理工作也是我国学生思想政治教育管理中面临的一大问题。因此，针对中职学生的特点，要在思想政治教育管理上进行创新思考，制定出相应的创新途径，更好的加强学生的思想政治教育管理，培养出素质、高水平的专业人才，不断输入到各种行业中去，促进社会发展进一步稳定。

关键词：中职学生;思想政治教育管理;创新思考

首先，思想政治教育是我国学生教育的必要要求之一，同时也是重要组成部分之一，在国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中明确提出，各个高校必须更加重视思想德育工作，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想等为指导，按照新提出的思想政治教育总要求和总目标，来界定不同学生阶段的思想政治教育内容和要求，并且在学生思想政治教育中根据不同的教学目标依次递进的进行教学，为学生树立起正确的价值观和人生观。

一、中职学生的思想政治状况

从整体上来说，在中共中央、国务院提出对当代学生新的思想政治教育的总要求后，中职学校对中职学生的思想政治教育的要求也在不断的提高，并且他们的思想政治状况也处于一个积极向上的发展趋势[1]。在党的第十九次代表大会上， 总书记提出了新时代中国特色社会主义思想，掀起一股思想政治学习的热潮，各大高校为了更好地学习和贯彻十九大精神，开展了各式各样的思想政治主题教育，使学生处于一个浓烈的思想政治教育学习氛围中，让他们的思想政治觉悟水平有了很大的提升。

二、中职学生思想政治教育管理中的问题

如今我国的教育体制还是普遍处于一个应试教育阶段， 使得学生在学习和成长过程中承担着巨大的心理和生理压力，例如上课不想学习，甚至抗拒和讨厌老师，同时还有我国现阶段的就业压力也对学生造成了很大的负担，使他们有着巨大的思想压力[2]。并且社会的飞速进步在给学生带来机遇的同时，也带来了不好的方面。就中职学生而言，快速的社会和经济发展是一把双刃剑，因为随着社会的开放程度不断增大，一些外来思想也更容易进入中职学生的接触范围内，虽然在学校有老师的监管和教育，在家里有父母的监督，但难免会有一些思想不完全成熟的中职学生会受不良思想的影响，从而选择错误的道路，对自己对社会对国家造成危害，这也为中职学生思想教育管理工作增加了一定的难度，对教师们的工作带来了一定的挑战。

三、中职学生思想教育管理的创新举措

（一）教师队伍师德创新

“立德树人”是学校教育中对老师的基本要求，要想更好的教书育人，教师应该拥有高尚的师德，才能对学生进行潜移默化的教育，这样的教育才是深远的、悠久的的、长远的。可以通过举办教师评比大赛，制定师德规范，建立严格的考核制度等，培养教师的师德师风，把立德树人观念深入教师队伍的建设之中，引导教师更好的把良好的师德师风带入对学生思想政治教育中去[3]。各个学校要重视教师队伍的师德師风的建设，能够让教师的一举一动给学生带来好的影响，提高教师的自身的人格魅力，在学生思想政治教育中达到“润物细无声”的教学效果，从而全面提高学生的思想道德品质。

（二）深入学生生活

如今的中职学生大多是学习能力薄弱、独立能力较差、家庭经济能力不强的独生子女，因此老师在进行思想政治教育时，可以先深入学生的生活，与他们密切的接触，了解他们的生活动态和学习状态，掌握每个学生的性格。例如，老师时常开展学生座谈，定时和学生进行交流，深入寝室拉近和他们的距离，及时采取一定的措施解决学生的遇到的困难。把思想政治教育渗透于日常生活中，这样学生的接受程度高，乐意主动的去学习和提高自己的思想政治水平，也能为以后的生活学习和工作提供更有力的思想保障。

（三）建立和谐的校园人文环境

一个和谐的校园人文环境对学生的来说，无论是在思想上还是学习上，都会起到非常重要的作用，对学生的良好的思想形成、价值观的形成、世界观的形成都有深远的影响[4]。并且想要建设良好的校园人文环境，育人是其中必不可少的一个要素，要以思想政治教育为主旋律，以党和国家的最新理论为基础，充分利用校园环境的传播作用提高学生的思想政治水平，把校园变成学生思想政治教育的新阵地。

四、结语

综上所述，随着社会和经济的快速发展，思想政治教育成为各级学校学生教育中重要的一部分，特别是我国进入入了新时代，对学生的思想政治素质的要求越来越高，因此各中职学校要加强学生思想政治教育的管理和建设，把学生培养成中国特色社会主义背景下的的接班人，为国家输送高素质、高水平、高思想政治觉悟的优秀人才。

参考文献：

[1]彭志强. 大数据时代大学生思想政治教育工作创新思考[J]. 滇西科技师范学院学报， 2019（1）.

[2]智晓娜. 中职学生思想政治教育问题及对策研究[J]. 现代职业教育， 2016（35）.

[3]刘琴. 对当代中职学生思想政治教育管理工作创新途径的探究[J]. 西部素质教育， 2016（3）.