推动公民道德和社会文明不断进步

编辑同志：

因退休前长期在基层文明办工作，因此格外关注公民道德建设问题。记得在2001年，党中央就颁布过《公民道德建设实施纲要》。如今，中国特色社会主义已经进入新时代，2019年10月，中共中央、国务院又印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，使道德建设与时俱进、推陈出新。那么，在学习时，应抓住哪些重点呢？

讀者  王祖年

王祖年同志：

您好！您来信中提到的问题也正是编辑部近期关注的重点。面对世情国情党情的深刻变化，党中央、国务院回应时代诉求、社会呼声和群众期盼，审时度势出台《新时代公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》），这是对习近平总书记关于公民道德建设重要论述的生动实践，对于在新的历史起点上推动全民道德素质和社会文明程度达到新高度，决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，具有重要而深远的意义。

在学习中应抓住哪些重点，结合近期的学习情况，与您交流一点自己的体会。学习《纲要》，首先应着眼于“新时代”上。《纲要》继承了2001年《公民道德建设实施纲要》的主要内容和载体途径，把18年来公民道德建设中形成的好机制好经验好做法进行了巩固拓展。同时又立足新时代新形势新任务新要求，重点强化了法治保障、网络空间、生态文明、对外交往等方面的内容，既遵循了道德建设规律，又进行了创新创造，体现了鲜明的时代特征。

其次，在把握培养时代新人的目标任务和总体要求时，要注重《纲要》中所体现的两点论

和重点论的统一、全面性和针对性的结合。比如，《纲要》以全社会全民道德素质整体提升为落脚点，在具体要求上又突出重点人群、重点行业、关键部位等重要方面，做到了整体和部分相结合。又如，要求公民道德建设既要面向全社会成员开展，也要加强对党员领导干部、青少年和社会公众人物等重要群体的教育引导。

第三，也是最重要的一点，学习《纲要》的根本目的是要践行。对于如何推动道德实践养成，《纲要》提出了很具体的要求。比如，开展文明出行、文明交通、文明旅游;围绕重大活动、扶贫救灾、敬老救孤等，开展学雷锋和志愿服务活动;开展移风易俗行动，抵制迷信腐朽落后文化，发挥村规民约、红白理事会等作用，破除铺张浪费、薄养厚葬、人情攀比等不良习俗。新时代公民道德建设，面向所有公民，是一项全民共享的事业。不论处于什么领域、哪个岗位，每个公民都应是实在的践行人。只有将《纲要》学深了、悟透了，才能转化为推动公民道德和社会文明不断进步的能力和本领，在全社会吹起文明道德的新风。

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