将传统文化渗透进中职学前教育专业舞蹈教学中的策略浅析

孙涛

【摘 要】舞蹈作为借助肢体动作来表达思想情感的一项艺术，在我国艺术发展中占有十分重要的地位，具有较为丰厚的文化内容。中职学前教育专业舞蹈教学是学前教育专业的重要构成，也是今后幼儿教学活动有序实施的要点，而将中国传统文化渗透到其中，则能实现学前教育专业舞蹈美育，同时对我国优秀传统文化进行有效弘扬与继承。

【关键词】中职;学前教育;舞蹈教学;传统文化

中图分类号：G71 文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2020）13-0164-02

传统文化主要指的是文明演化过程中汇集而成的一种反映民族特质与风貌的文化，是各个民族历史上各种思想文化以及观念形态的总体表现，是我国重要的文化遗产，将其渗透于中职学前教育专业能够传承文化、丰富舞蹈教学内容，所以本文也就其进行了如下分析。

一、中职学前教育专业舞蹈教学与中国传统文化有机结合的必要性

（一）是践行社会主义核心价值观的内在要求

我国具有悠久的历史，并在长期实践过程中形成了独特的思想观念和道德规范，对群众思想及行为方式造成了较为显著的影响。培养和践行社会主义核心价值观是现代教育事业的重要思想与理念。中职学校本就是我国教育的重要构成，自然也需将社会主义核心价值观教育放在首位，而在学前教育专业舞蹈教学过程中渗透传统文化，就是对学生进行社会主义核心价值观的塑造，而且还能为之后幼儿教育教学活动的实施奠定良好的基础，促进传统文化的有效渗透与融合。……