陶行知生活教育理念下高中物理教学策略分析

宋万璋

【摘 要】生活教育理念是陶行知先生教育教学的根本，也是核心的思想，反映出了他的教学目标、教学内容和教学方向都与生活有关，而高中物理学科本身就是一门与日常生活息息相关的科目，将生活化的教学模式运用到高中物理教学课堂中，为的就是让学生可以学以致用。

【关键词】生活教育;高中物理;教学策略

一、前言

生活化的高中物理教学策略是实现生活化教学的前提，教师在进行物理教学的过程中应该遵循陶行知老先生生活化的教育理念，正确引导学生在实际生活中获知物理知识，以下是笔者针对生活化教育理念下高中物理的教学作出的相关策略分析。

二、树立教师的生活化教学理念

思想理念是教学行动的前提，要想在高中的物理教学课堂中实现生活化教学模式，首先应该树立教师的生活化教学理念，教师在制定教学方案的时候要充分考虑到学生的发展特征，根据学生现有的生活经验和生活体验，满足学生的基本需求，结合学生的生活实际，以更贴合学生实际生活的教学模式进行教育教学会更容易得到学生的青睐。生活化的教学，要求教师在设计教学方案的时候，应该尽量符合学生的实际生活，以实际生活作为教学素材，将生活素材科学合理地运用到高中物理教学课堂当中，从而提升学生的学习质量。

三、生活化理念运用到高中物理教学课堂的策略

（一）创建生活化教学情境

在物理教学过程中，为了激发学生学习的兴趣，调动他们学习的积极性。……