探讨课外阅读在小学语文作文教学中的实践应用

2020-05-28 09:45孙海军
新智慧·下旬刊 2020年2期
关键词:实践应用作文教学课外阅读

孙海军

【摘 要】课外阅读有利于提升学生的阅读理解能力和写作能力从而促进学生的全面发展,而目前教师的教学重点主要放在了课本教材上因此忽略了培养学生课外阅读的能力。本文将从课外阅读在小学作文教学中的重要性出发,深入探讨课外阅读在小学语文作文教学中的应用策略,以供大家参考。

【关键词】课外阅读;小学语文;作文教学;实践应用

课堂阅读包含很多种阅读方式且阅读的内容非常丰富因此小学生可以根据自己的学习目标和兴趣爱好选择最适合自己阅读水平的书籍来丰富课外知识。课外阅读有利于提升学生的阅读理解能力和写作能力从而促进学生的全面发展,而目前教师的教学重点主要放在了课本教材上因此忽略了培养学生课外阅读的能力。本文作者就自身教学经验对此问题进行分析。

一、课外阅读在小学作文教学中的重要性

(一)培养学生的写作兴趣

课本教材上的知识都是按照新课标的要求为学生设定的因此包含的知识面比较狭窄,而课外阅读涉及的内容比较广泛且内容更加有趣因此学生可以根据自己的学习目标和兴趣爱好挑选能够提升自己能力的课外书籍从而增强学生课外阅读的积极性。课外阅读同样可以让学生对写作产生兴趣从而促进学生的写作发展。兴趣可以督促学生更加努力地去学习因此教师一定要根据学生的学习情况制定出最佳的教学方案,创造一个轻松愉快的课堂环境从而让学生能够主动投入到学习中去。课外读物的设计有利于学生更好地理解书籍内容从而提升学生的课外阅读水平并让学生掌握更加深刻的语言和写作方式从全方面提升学生的阅读素养。

(二)帮助学生积累写作素材

课外阅读是提升小学生语文写作素养的一个重要途径,因为在课外阅读的过程中学生可以收集很多有助于写作的素材并学会很多实用的写作技巧进一步促进学生写作水平的进步。经常阅读课外书籍有利于学生快速理解文章内容并掌握文章的中心内容,学习文章的写作结构和写作手法并将其运用到自我创作中从而提升学生的知识运用能力和创造能力。在写作时一定要学会运用现实生活中的例子来是文章更加真实并且更加具有说服力,教师在写作教学过程中一定要用简洁易懂的语言向同学们讲授写作知识从而有利于提高课堂的学习效率。教师督促学生进行课外阅读有利于学生积累有用的写作素材并提升理解文章的水平进一步让学生掌握更多的写作素材。

(三)提高学生的写作能力

课外阅读在小学语文写作能力的提升中有着非常重要的影响力,教师应当积极引导学生进行课外阅读活动从而促进学生写作能力的提升进一步提升学生语文的整体素养。因为写作需要考察学生各个方面的能力因此一定要引起老师和学生的高度重视,全面培養学生的语文素养从而让他们达到新课标对小学生语文学习的要求。教师在进行语文写作教学时,一定要让学生在写作前学会构思文章的结构并且掌握词语的准确用法从而是作文更加地规范。课外阅读可以拓宽学生的知识面并让学生可以更快地掌握文章主旨从而将写作水平提升一个高度。

二、课外阅读在小学语文作文教学中的应用策略

(一)科学制订阅读写作教学计划

老师们在开展课堂内容的时候应该提前根据要讲的内容来给同学们制定课下需要阅读的内容,使课外阅读在小学阶段的重要性渐渐的体现出来。第一步,老师在进行教学的过程中要时刻按照“以学为本”的理以新课改革的理念将课堂进行下去,了解学生们的需求进行设计合理地教学方案然后有目标的将课外阅读跟语文作文相结合起来进行教学。这样一来以为同学们减轻学习负担为目标了解所布置的作业给学生们的日常生活以及心情带来的影响,然后再进行对学生们课外阅读要求的安排。但是老师也要考虑到不同年级的学生所能接受的阅读的难度也有所不同,所以要从各个年级所能理解的范围之内展开比较有科学性、系统性的教学,从而帮助学生们提高学做的能力以及阅读能力为日后的写作打下良好的基础。比如当老师在讲解关于写景的方面的作文时,已经了解到同学们需要做很多课后作业,在这种情况下让同学们回到家收集写景的作文并摘抄自己比较喜欢的段落或语句并说明理由来减轻学生们的负担,通过这种方式可以让学生们在放松的状态下很好的锻炼自己的写作能力并积累优美语句一举两得。

(二)构建阅读写作一体化教学模式

老师们可以通过将课外阅读不断地深入发展在进行教学的过程中从而构建出阅读写作一体化教学模式,这样可以帮助学生们提升自己的语文水平与科学的写作能力。老师们要结合学生们的需求以及时代的发展不断改变自己的教学观念,成为一名学生们良好的作文路上的指引者与启发者,在学生们熟悉掌握了课本上的内容之后再进行更加深层次的知识扩展,为了在日后的写作中有更加丰富的词汇与语文内涵。在学生们日常的学习中老师要亲近学生们跟同学们建立起良好的师生关系,这样一来可以促进彼此之间的交流沟通,更有利于日常生活中问题的及时发现并得到解决。平常也可以多鼓励同学们经常写一些思想感悟或者谈一些自己的想法从而使自己的文采与口才得到锻炼。

(三)合理配置各项阅读教学资源

随着新课改的不断推动老师们也要及时更新一些课堂中所需的教材、资料等等以便为同学们带来更多的进步空间。学生们在这个信息快速发展的时代里也需要多多阅读了解一些比较重要的事情与读物,这对学生们的发展起到了十分关键的作用并且也是课程要求下所希望同学们达到的目标,合理地进行资源的配置帮助教学达到一个更好的高度,通过课堂知识讲解与课外读物巧妙的结合在一起让学生们全方面的发展。并且老师们在课外读物的选择上也要顾及同学们的全方面发展,在选择的书籍上均衡政治、人文、科技、天文等领域让同学们都得到一定的了解从而丰富自己的知识层面,为顺利的写作文留下一个比较好的开端。比如老师们可以通过在课堂上用多媒体播放一些比较优秀的视频或图片供同学们欣赏,满足学生们在写作方面上对课外知识的需求。

三、结语

在小学语文的教学中课外读物有一个非常不可忽视的地位,它的存在为学生们更好的得到全方面的发展以及提高的自己的阅历等方面上有很大的推动作用,从而使小学语文教学达到更好的效果。

参考文献:

[1]还艳.试论课外阅读在小学语文作文教学中的意义[J].新课程(上),2016,(01):131~132.

[2]由剑峰.小学语文作文教学中运用课外阅读的意义与方法思考[J].中华少年,2016(17):66~67.

[3]李利林,王江波.课外阅读在小学语文作文教学中的作用探讨[J].新课程(上),2016(04):6~7.

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