论思想政治理论课在实现立德树人根本任务中的作用

关键词 思想政治理论课 立德树人 大学生

作者简介：谭玥，重庆三峡医药高等专科学校，思政教学部。

中图分类号：G642                                                            文献标识码：A                       DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.04.093

习近平主席在召开学校思政课教师座谈会指出：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”[1]全国高校思想政治工作会议明确指出：“要坚持把立德树人作为中心环节”。[2]至05方案以来，思想政治理论课在教学内容、方式以及教学手段等方面都不断变革，提升了育人价值。进入新时代，思政课更加注重其导向性、育人性、政治性和思想引领等，高校之根在于立德与树人。科学把握其在高校推动立德树人中的意义，能够更好满足学生成长成才需要。

一、高校思想政治理论课在实现立德树人根本任务具有凝聚作用

思政课是全方位贯彻执行党的方针政策的主阵地，是解读马克思主义精神实质和宣传马克思主义理论主流意识形态的重要一环，是讲好中国特色社会主义伟大实践的主渠道，通过显性与隐性两手抓的教育进而增进新时代大学生的价值认同。因此，思想政治理论课往往凸显出巨大的凝聚作用。

（一）凝聚共识，坚定方向

高校要落实中国特色立德树人任务，回应“培养什么样的人，如何培养人，为谁培养人”这一问题，就必须发挥思政课程的凝聚作用，更好地凝聚思想价值的时代要义。通过向学生解读马克思主义经典理论，教会学生以科学的有力思想武器与反马克思主义积极作斗争。……