浅析新时期我国高等教育管理的创新

徐梦晗

摘 要：近年来，国家加大了对教育建设的重视，有力地促进了我国教育事业的发展。教育管理是影响学校发展的重要因素。只有通过科学有效的教育管理，才能为高等教育管理的发展提供充分的动力。但是，从目前高等教育管理的现状来看，还存在许多不足之处，将创新教育理念融入教育管理体系势在必行。因此，本文主要阐述了教育管理融入创新教育理念的重要性，分析了高等教育管理的现状，并从创新教育理念的角度提出了高等教育管理的策略。

关键词：创新教育; 高等教育; 管理

中图分类号：G647             文獻标识码：A      文章编号：1006-3315（2020）3-169-001

教育管理是为高等教育的发展提供服务，为高等教育更快更好的发展提供优质的管理服务。目前，我国正在深化高等教育改革。新时期的高等教育改革对教育教学管理提出了更高的要求。要提高高等教育质量，就必须全面提高教育管理水平。

一、高等教育管理中存在的问题

1.不完善的教学管理制度

在高等教育学校不断发展的过程中，教育管理工作也取得了初步成效。负责高等教育学校的相关机构也建立了相关制度。但是，由于受传统管理理念的影响，高等教育学校制定的管理体制还不够完善。没有与时俱进的发展，这样的管理效果难免不尽如人意。特别是在学生管理方面，僵化的管理体制不利于不同学生的发展，不能调动学生的学习积极性，从而影响高等教育学校的教育管理效果。

2.教育管理方式单一

在高等教育学校的教育管理中，其管理效果取决于管理模式。目前，我国高等教育学校的管理模式存在着简单化现象，过于简单化的管理方式不能起到促进学生发展的作用，不利于学生的整体素质。随着科学技术的不断发展，高等教育学校管理应引入科学技术的力量，通过多种管理方式实现高等教育学校管理。然而，在实践中，大多数高等教育学校仍然采用传统的管理方法。

3.教育管理内容落后

目前高等教育学校教育管理的内容主要是通过一些硬性的学校管理规定，没有个性化的管理方法。由于时代在不断发展，但高等教育学校的教学管理内容仍然是老一套，导致高等教育学校无法对学生进行全方位的培养，使学生毕业后不能适应社会的要求。高等教育学校教学管理没有体现其重要性。

二、高等教育学校教育管理融入创新教育理念的重要性

在高等教育的发展中，整合创新教育理念显得尤为重要。首先，高等教育学校教育管理的创新是社会发展和教育发展的必然趋势。当前，我国面临高素质人才匮乏的困境，人才是推动社会发展和国家进步的重要力量，在一定程度上加大了高等教育学校人才培养的压力。传统的教育管理理念虽然能对高等教育学校的发展起到积极的作用，但不能适应新教育发展的需要。因此，教育管理理念要创新。

三、创新教育理念下的高等教育学校教育管理策略

1.创新教育管理观念

在知识经济时代背景下，高等教育的管理也应相应调整，牢牢把握教育的发展方向。所谓创新教育理念，是促进学生德、智、艺全面发展的教育管理理念。与传统的教育管理理念相比，它更具有优越性。它一方面深刻反映了传统教育管理理念的诸多弊端，另一方面也为高等教育管理发展指明了正确的方向。因此，高等教育管理工作者应创新教育管理理念。首先，管理者要坚持“为学生服务”的管理理念， 其次，营造良好的学习生活环境，鼓励学生自主发现问题、解决问题，增强学生的学校归属感。最后，调动学生参与管理的积极性，实现“人人共同管理”的目标。

2.创新教育管理模式

在高等教育的发展中，基于我国的教育方法和目标，形成了一定的管理形式，但国家教育不断发展进步。新时期，高等教育学校教育管理被赋予了新的内涵。在创新教育理念下，高等教育学校应创新教育管理模式。首先，贯彻落实“以人为本”的教育管理模式。即学校教育管理者在制定管理方案时，积极听取学校师生的意见或建议，采纳合理的建议，不断完善学校教育管理制度。其次，在高等教育学校教育管理中，要加强对教师的管理，不仅要保证教师的地位，还要建立奖惩机制、激励机制等，这有利于调动教师参与学校教育管理的积极性。

3.创新教育管理制度

制度是高等教育学校教育管理有序发展的重要基础。因此，在创新教育理念下，创新教育管理体系显得尤为重要。学术管理和行政管理是高等教育学校教育管理的两个重要方面。相关管理者应重视这一视角，进一步创新和完善教育管理体制。首先高等教育学校管理者要了解时代的演进和社会对高等教育学校发展的需求。其次必须不断调整现有的教育管理机制，加强创新发展的方向，提高高等教育学校的教育管理水平。最后，在学术管理过程中，建立实验室，购置实验设备，并开发相应的实验室使用系统。

总之，要实现创新教育理念下的教育管理，就要完善高等教育学校教育管理体制，创新多样化的管理方式，改变教育管理的三个方面，提高高等教育学校教育管理水平，促进高等教育学校教育的持续发展。

参考文献：

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