实招良策破难题

彭静

近日，人力资源社会保障部、教育部、中央编办、财政部印发《关于做好2020年中小学幼儿园教师公开招聘有关工作的通知》，要求各地重点加强幼儿园教师公开招聘，保障幼儿园教师工资待遇，加强幼儿园编制配置，招聘学前教育专业高校毕业生到幼儿园就业。这为幼儿园师资队伍建设补短板指明了方向。

办好幼儿园，关键在人。“师资队伍建设”决定学前教育能否走上优质发展之路，湖南各级教育部门深入调研，有针对性地进行了有益探索。

定向委培、独立核编、绩效改革、城乡园结对帮扶……各地从实际出发，出台系列政策，逐步破解幼儿教师队伍建设难题，尝试多举措、多元化助推幼儿教师队伍建设工作纵深开展，确保幼儿得到科学保教。

A 多渠引流，保障编制

记者采访发现，不少市县区幼儿教师补充渠道趋同，基本以公费师范生定向培养为主，也会把幼儿教师纳入教师公开招聘范畴。

武冈市教育局副局长李露青介绍，该市近年来每年定向委培30～60名幼教专业学生，培养人数呈缓慢上升趋势。面向社会公开招聘时，要求必须是幼师专业毕业，且学历在大专以上。如此严格要求，是新进教师既保量又保质的基本保证。

李露青表示，近日，教育部发布的“招收40多万高校毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍”为择优选拔教师提供了一个很好的竞争环境，为缓解教师缺乏提供了保障。武冈市教育局2020年拟增加幼儿教师招聘的数量。

“每年都有公开招聘计划，但不作为主要补充渠道。