高校改善图书馆工作促进精神文明建设研究

邵安华

关键词：高校图书馆事业;精神文明建设;图书馆研究

摘 要：文章分析了高校图书馆事业发展与精神文明建设之间的关系，指出了高校图书馆建设中存在的问题，提出了高校改善图书馆工作促进精神文明建设的相关措施，以期为相关研究提供参考。

中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2020）04-0052-03

高校图书馆在学生思想教育方面发挥着重要作用，社会主义道德体系建设离不开图书馆事业的引领。进入新时代，加强高校图书馆事业建设、提升高校图书馆建设层次，是全面建设社会主义现代化强国的重要文化任务，是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往和促进公民全面发展的必然要求。

1 高校图书馆事业发展与精神文明建设的关系

高校图书馆事业是在国家发展建设过程中不断得到完善的，对于高校图书馆事业精神文明建设的认识，不仅直接关系到高校图书馆事业建设的方向，而且关系到高校图书馆事业建设的成效。图书馆在高校“双一流”建设中发挥着极其重要的作用：一是学校立德树人的重要保障，二是加强学科建设、发展数字学术的重要推动力，三是对外宣传和展示中华文明的重要窗口，四是中国图书馆事业发展的重要中坚力量。

1.1 高校需要提高对图书馆精神文明的认识

高校图书馆教辅系列的地位会影响到图书馆工作的发展，使图书馆工作得不到充分重视，并在一定程度上影响其事业发展水平，但这并不意味着高校图书馆应为自身教辅系列地位不高而承担责任，这已经成为许多高校图书馆人的共识。事实上，高校图书馆事业诸多问题的出现是伴随社会经济文化发展而产生的，是体制、机制、政策等多方面原因造成的，所以不能将高校图书馆发展水平的问题简单归咎于其教辅系列的地位。

1.2 高校精神文明建设需要图书馆事业的大力支持

新时代社会主义高校图书馆事业是否需要进行精神文明建设？答案是肯定的，笔者主要从以下三个方面加以论述。

1.2.1 从精神文明建设是一种规范行为的角度论证。精神文明建设能够为高校图书馆事业建设提供与之相适应的规范体系，因此进行高校图书馆精神文明建设就成为图书馆事业良性健康发展的必要保证。

1.2.2 从高校图书馆需要持续发展的角度论证。图书馆事业的持续发展需要来自制度、政策、经济和社会等多方面的支持，高校图书馆事业建设不仅能够为精神文明建设创建更加文明和谐的氛围，而且能引导人们热爱读书并产生强大的成才信念，进而促进社会的健康和谐发展。

1.2.3 从图书馆事业在精神文明建设过程中出现诸多问题亟待解决的角度论证。在图书馆事业发展过程中，读者精神需求的多元化决定了建设的多样化。目前高校图书馆建设还存在许多问题，如普通院校图书馆的场馆建设不能满足读者需求，藏书量、数据库资源不足等，这些问题亟待解决。从目前高校图书馆存在的问题来看，进行高校图书馆精神文明建设势在必行。

1.3 国家提倡精神文明建设为高校图书馆事业发展提供了新的机遇

高校图书馆事业与精神文明建设并不是毫无关联的，而是存在明确的正相关关系，并且联系非常紧密。精神文明建设为高校图书馆建设提供了新的发展条件。

1.3.1 精神文明建设为高校图书馆事业提供了发展指南。高校图书馆为人才培养提供了必要条件。一方面，图书馆为学生的学习和成长提供了良好的物质基础，为教学科研提供了有效的保障;另一方面，图书馆事业的发展有财政支持，毋庸置疑，资金投入也保证了精神文明建设的顺利进行。

1.3.2 精神文明建设给高校图书馆事业发展提出了更高的要求。有学者提出，高校图书馆事业的良性发展需要以一定的精神文明为基础。高校图书馆事业本身就包含一种内在的自我要求，特别是在当今社会飞速发展的时代背景下，这种要求更显迫切。

1.3.3 精神文明建设推动了校园文化的发展与学生思想的进步，为高校图书馆事业发展提供了新动力。高校图书馆可以为精神文明建设提供诸如人才培养、文献咨询、学术研究、社会服务、文化传承等方面的帮助，助力高校文化建设。

2 高校图书馆建设中存在的问题

2.1 高校图书馆运作方式单一

高校图书馆是社会和学校精神文明建设的基础，没有完善的高校图书馆体系，教育教学效果就会大打折扣。图书馆人应该改变传统的工作方式，以国家需要和现实情况为出发点开展文化服务研究，使图书馆取得应有的学术地位。

2.2 高校图书馆资源分类缺乏层次性

一方面，高校图书馆没有针对不同层次的读者划分图书类型，如本科生、研究生以及专家学者所需要的资源是不同的，这种不同不仅仅体现在学科分类方面，更体现在学科深度方面，学术研究阶段需要更具学术深度和学术权威的资源;另一方面，高校图书馆没有进行有序、有区别的藏书建设，而是仅仅从图书大类上进行了简单划分。

3 高校改善图书馆工作促进精神文明建设的措施

3.1 高度重视高校图书馆事业的发展

3.1.1 指导和规范图书馆工作，使其与社会主义文化的发展相适应。高校图书馆是学校的文献资源中心，是培养人才的学术研究机构，更是文化思想教育的重要阵地。图书馆应不断拓展和深化服务，建立健全文献信息服务体系，以方便读者获取各类信息。应用新技术提高图书馆服务能力和工作质量，推动跨系统跨部门的信息资源共建共享，汇集多方力量办好图書馆，是高校图书馆未来的发展方向。

3.1.2 广泛吸收国内外高校图书馆建设的先进技术、先进经验和先进成果。高校图书馆是高校服务体系的重要组成部分，高校图书馆的发展与精神文明建设是相互统一、相互促进的。高校图书馆事业不能停留在简单的建设方面，而是应该加强不同地区甚至不同国家高校图书馆之间的交流，目前，全球图书馆学专业教育机构的交流与合作是大势所趋，在我国建设国际一流高校、国际一流学科的背景下，人才培养的国际化应该引起前所未有的重视。

3.2 健全和完善高校图书馆协同发展机制

图书馆在精神文明建设过程中应坚持整体推进与重点突破相结合的原则。一方面，高校图书馆精神文明建设应以重点大学为主。重点大学是人才积聚的地方，也是科研基地，高层次人才是国家事业发展的骨干力量和主力军，所以重点大学的图书馆应成为建设的重点，加强重点大学图书馆事业建设可以促进整个图书馆行业的进步。另一方面，图书馆建设也应兼顾普通大学。随着大学的扩招，大量学生进入普通院校读书，他们也需要优质文化的滋养。相关部门应根据图书馆事业的发展规律和特点调动一切可利用的资源对高校图书馆进行综合、系统的建设。

3.3 加强高校图书馆内部管理，实现管理的规范化与科学化

3.3.1 拓展信息服务领域，开展学科化服务。高校图书馆应坚持以人为本的服务理念，健全服务方式，创新服务内容，提高服务水平。只有不断提高服务水平，采用现代技术改进服务方式、优化服务空间、提升用户体验，才能提高图书利用率和工作效率。

3.3.2 完善与优化服务方式。高校图书馆应加强信息素质体系建设，创新服务的形式和内容，具体做法包括：引导读者遵守法律法规，爱护图书馆文献资源及公共财产设备;加强与其他高校图书馆之间的协作，开展馆际互借或文献信息传递等共享服务;在保证校内服务和正常工作秩序的前提下，发挥公共资源和专业学科优势，积极开展面向读者的服务;逐步加大对优秀图书的推广力度，开展经典作品的阅读推广品鉴活动;完善高校图书馆事业服务体系，提供均等优质的体验，丰富学生的精神生活。

3.3.3 完善考核办法，优化管理制度。高校图书馆应根据社会发展变化制订发展规划，建立健全各项规章制度，严格遵循相关专业标准，不断完善业务规范和考核办法，改进和优化业务管理。具体来讲，图书馆应做到以下几点：有计划地开展学术研究活动，积极参加专业学术团体，申请加入国际学术组织，组织参与学术交流，鼓励馆员积极申报各级各类科研项目和研究课题;注重图书馆各类统计工作，如实详细填报各类统计报表，做好统计数据的保存和分析;建立完整的资产账目管理制度和公共安全管理制度，制定突发事件应急预案，保护人身和国家财产安全。

3.3.4 开展实践活动，全面提高学生素质。图书馆应坚持育人为本、德育为先，为高校学生提供社会实践岗位，如在图书馆设置学生能够参与的管理和服务岗位，引导学生更好地认识图书馆、了解图书馆，使用图书馆，进一步贯彻落实党中央关于“立德树人”的战略部署。立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。高校图书馆应利用资源优势引导大学生正确认识自身和社会发展趋势，正确认识时代责任和历史使命。

4 结语

高校图书馆是精神文明的传播者和开拓者，肩负着培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重大使命。深入推进高校图书馆精神文明创建活动，凝聚人心、集聚力量，构建全员、全过程、全方位育人的工作格局，可以使图书馆价值得到更有效的发挥。

参考文献：

[1] 郝平.在纪念北京大学图书馆建馆120周年国际学术研讨会开幕式上的讲话[J].大学图书馆学报，2018（6）5-6.

[2] 黄如花，黃雨婷.全球视野下我国图书馆学教育变革之思考[J].图书情报知识，2019（5）4-14.

[3] 张瑜.图书馆学话语体系构建问题的研究：图书馆学发展的新课题[J].图书馆理论与实践，2018（8）1-6，25.

（编校：周雪芹）