健康中国背景下高校阅读推广研究

李国朋 李浩玮

关键词：健康中国;全民阅读;全民健康

摘 要：健康中国是实现我国国民健康长寿、国家富强、民族振兴的重要发展战略，全民阅读是促进国人精神发育和提高民族精神境界的战略举措。文章将健康中国战略与全民阅读理念相结合，提出了健康阅读推广方案，将健康阅读推广分为生理健康推广、心理健康推广和行为健康推广，以期培养出具有理想信念、传统美德和人文精神的社会主义建设者和接班人，推动阅读型健康中国的建设进程。

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2020）04-0128-03

随着改革开放的持续深入开展，我国社会的经济和文化发展取得了巨大的成就，人民的需求也转变为对美好生活的向往，特别是对健康生活的向往。但我国也正面临文化断层、信仰危机、道德滑坡等现实社会问题。从特定角度上讲，一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。全民阅读正逐渐成为我国新的文化符号和文化时尚，并被提升到国家战略高度，成为国家软实力增强的象征和文明成熟的重要标志。高校阅读推广是全民阅读推广的重要一环，培养具有共同的、正确的理想信念、价值观念、道德观念的社会主义建设者和接班人尤为重要。

1 大学生健康问题现状及健康阅读推广

健康是一种身体、心理、社会适应能力的完好状态。目前，我国部分大学生出现了不同程度的健康问题，表现在酗酒、抽烟、暴饮暴食、作息不规律、娱乐休闲不节制、婚恋意识薄弱等方面。此外，大学生群体较年轻，性观念开放，逐渐成为性病、艾滋病的高危人群[1]，青年大学生艾滋病的感染率逐年增加[2]。健康教育被公认为目前预防和控制艾滋病最有效的手段[3]，但高校关于性病、艾滋病的健康教育现状不容乐观[4]。笔者针对当代大学生心理健康、生理健康和行为健康方面的问题，结合健康中国战略与全民阅读理念，提出了健康阅读推广方案，以期通过普及健康知识，深入大学生日常生活，提高大学生的健康意识和保健能力，推动阅读型健康校园建设。

2 高校健康阅读推广内容及实践

健康阅读推广应将知识与实践相结合，通过“读万卷书，行万里路”的实践活动形式，将健康知识宣传、推广出去，使人们形成健康意识，共建健康社会。

2.1 生理健康

目前，高校学生的常见疾病为呼吸系统疾病、消化系统疾病、外伤、痛经、皮肤病、过敏性疾病、口腔疾病、眼科疾病、传染性疾病及神经精神性疾病等[5]，且大学生感染艾滋病（Human Immunodeficiency Virus，以下简称HIV）的人数较多，增长速度较快[6]。2014年我国的统计数据显示，在HIV感染者中学生患者的数量较2013年上升了3.3倍[7]，65%的学生感染者是18至22岁的大学生[8]。在大学生HIV病例中，有的是某些青少年学生故意传播给他人的，且HIV病毒的潜伏期长，不知道自身已经感染HIV的大学生仍处于性行为的活跃阶段，给有关部门对艾滋病的防治工作带来了极大的挑战[6]。

2.1.1 性格防治。性格表现了人对现实的态度，通过人的各种行为方式进行表达。性格类型有行为型、社会型、平稳型、安定积极型和反常型，性格类型在一定程度上影响着疾病的发生、发展与转归。图书、影视作品可以传达作者或故事人物的性格和气质，高校应在新生入校时测试他们的性格类型，根据性格类型进行有针对性的健康阅读推广教育，将优秀的图书或影视作品推荐给大学生，有助于他们了解自己的性格特点并找到正确的释压方式，改善自身行为方式以更好地处理社会关系，促进自身的健康成长。

2.1.2 展示与推广。高校应开设生理教育课程，使大学生直面生理健康问题，不具备开课条件的高校可以与所在地的医院、预防保健单位、红十字会、疾控中心等机构合作，为学生普及生理健康知识，特别是艾滋病等烈性传染病的预防知识，帮他们树立正确的两性观念。高校应在12月1日“世界艾滋病日”集中开展全面、深度的宣传推广活动，通过图片或视频重点展示艾滋病的表现及危害，达到警示和教育大学生的目的。

2.1.3 预防保健。大学生是成年人，对性的好奇是天性，需要高校开设两性学堂，将性知识讲活、讲透，打破“性”的神秘面纱。高校应设立计生药具自助服务点，免费向学生提供避孕套，以达到防艾的目的，同时应制定严格的住校管理规定，杜绝大学生校外住宿的现象，教育广大学生树立正确的性观念。

2.2 心理健康

当代大学生的独立性、选择性和差异性逐渐增强[9]，部分大学生存在崇洋媚外等不良倾向。故高校推广全民阅读，培养大学生社会主义核心价值观十分必要，要围绕继承和弘扬传统优秀文化、革命文化和社会主义先进文化，本着扎根基层、服务社会的理念，培養具有人文情怀、国际视野、创新精神和动手能力的新时代大学生。高校应开展丰富多彩的全民阅读推广活动，开展读书、讲座、远足、参观等寓知识性与实践性于一体的健康阅读推广活动，使大学生在增长知识、开阔眼界的同时培养相互之间的友谊，通过接触社会增长阅历，且能够压缩大学生的业余时间，减少出现其他问题的可能性，如：以“我爱我心理健康日”为纽带，举办健康知识宣传月活动，让健康观念深入每一位同学的内心。针对大学生群体存在的交际困难、网络依赖、角色转换与适应障碍、学习与生活压力、情感困惑、独生子女后遗症、就业压力等问题，高校可以根据他们的性格推荐相关书籍，同时引导大学生走进社会、接触社会，在校内外开设各类健康讲座，强化他们的健康意识，使他们克服不良的生活习惯和作息规律，做到合理使用智能手机，正确看待网络游戏，树立科学观、责任观、家庭观、健康观、社会观和事业观，正确看待两性问题。

2.3 行为健康

国外长期开放自由的价值观念影响了当代的大学生，使很多大学生对未婚性行为、一夜情等性相关行为持认同态度，尤其是男性大学生，他们的性冲动和性压抑的问题远高于女生，且发生过较多不道德性行为[10]。有关研究表明，男性的性欲旺盛时期在18～22岁之间，正是他们的大学时期[11]。

性传播和吸食毒品是青年学生染上艾滋病的主要渠道，不发生婚前性行为或确保安全性行为，不吸毒，树立及时检测意识，艾滋病是完全可以预防的。其中，及时检测行为包括个人自愿检测和高校新生入校强制检测，目的是使高校重视，并达到震慑学生的效果，若在检测中发现问题，校内相关部门应及时跟进，提供药品和必要的社会关怀。国家有政策、社会有帮扶、人民有爱心、高校有宣讲，才能在社会上形成关爱艾滋病人的文化基因，用文化知识杜绝艾滋病，打造健康和谐社会。

3 有关研究建议

当代青少年首要关注的事情是事业，其次为爱情和友谊，而对健康的关注很少，高校应开展实践型健康阅读推广活动，培养身心健康，具有理想信念、传统美德和人文精神的新时代大学生。

3.1 高校阅读推广要重视理念创新

关注健康问题就是关注国家的未来，将全民健康理念引入全民阅读战略是高校阅读推广的理念创新之举。高校要将阅读推广与健康中国战略相结合，不仅要培养学生的阅读习惯，还要向他们推广健康知识，在健康阅读实践活动中实现大学生的知识增长和心理健康。

3.2 高校要注重健康中国红利

红利是民生福祉，有关部门和机构应将健康红利融入全民阅读战略。高校健康阅读推广应以“健康中国2030”规划纲要为目标，向学生普及我国传统优秀文化、革命文化和社会主义先进文化，推广医学常识、医疗知识、疾病预防和保健方法，落实健康优先理念，促进阅读型健康社会的建设。

3.3 高校要重视推广内容的融合发展

目前，多数组织机构举办的阅读推广活动中存在经典崇拜，而对革命文化和社会主义先进文化重视程度不够的问题。文化是有层次和结构的[12]，社会主义先进文化是中华民族的精神支柱，有关组织机构应将优秀文化融入中国特色社会主义文化的建设，高校开展的健康阅读活动也应根据时代发展和人民的需求，全面地选择推广内容。

参考文献：

[1] 刘振红，武培丽.北京市某高校大学生性行为及艾滋病相关知识态度的调查分析[J].中国健康教育，2017（10）：946-949.

[2] 贺生，甘启英，范双凤，等.青年学生艾滋病的流行趋势与防控对策[J].中国艾滋病性病，2018（2）：208-210.

[3] Huang Hong，YeXiuxia，CaiYong，etal.Study on peer-led school-based HIVAIDS prevention among youths in a medium-sized city in China[J].International journal of STD&AIDS，2008（5）：342-346.

[4] 孙建平，唐雪莲，曹宁校.南京4所高校大学生性病和艾滋病健康教育现状调查[J].中国性科学，2019（3）：146-148.

[5] 许定红.大学生健康认知的医学引导[J].卫生职业教育，2019（16）：50-51.

[6] 刘斌志，周海镁.21世纪我国青少年艾滋病研究的回顾与前瞻[J].河南科技大学学报（社会科学版），2019（5）：44-53.

[7] 孙圆圆，刘小锦，彭友悦，等.开展“红丝带青春校园行”高校的大學生艾滋病知晓率及其相关因素分析[J].中国医学科学院学报，2018（6）：750-756.

[8] 唐义红，李艳霞，王小平.大学生感染艾滋病的现状及防治对策分析[J].中国卫生事业管理，2017（6）：474-476.

[9] 赵正文.社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的创新机制研究[M].北京：清华大学出版社，2018：序.

[10] 韩芳，焦锋，熊祥玲，等.云南省三地区在校学生性态度及性行为调查分析[J].中国初级卫生保健，2018（12）：62-65.

[11] 邢倩，赵琳.透过高校“厕所文化”分析大学生性压抑的原因[J].社科纵横，2007（6）：259-260.

[12] 伍雄武.探索民族精神家园的建构史[N].光明日报，2016-02-18（16）.（编校：冯 耕）