倪海鹰
写作是表达情感的一种方式,同时也是学生必须要掌握的一项技能,培养学生的写作能力是语文教学的一个基本要求。初中生的写作能力正趋于成熟,很多学生都能利用文字将自己的思想情感流畅地表达出来,同时也在很大程度上了解了写作格式和写作用语的应用技巧,但是这些与初中阶段的语文写作能力要求依旧相差甚远。初中生不仅要使自己的作文能够表情达意,而且也要确保作文富有文学色彩,极具设计感和艺术性。因而初中语文教师需要加强对学生的深层次引导,培养学生的写作能力,提高写作水平。
一、激发兴趣,将写作变成一种需要
杨振宁曾经说过:“成功的秘诀在于兴趣。”在初中语文教学中,要想培养学生的写作能力,教师必须着手激发学生写作兴趣。从某种意义上来说,写作就是作者的个性化展示,如果将写作演变为批量化的机械性生产,那么学生写出来的作文必定如出一辙,如法炮制。如果写作变成一种硬性要求,学生就只能消极被动地接受任务,甚至会对写作产生排斥情绪。因此,激发学生的写作兴趣就显得尤为重要。
一方面,教师要为学生树立榜样,以身作则,上行下效。在作文教学过程中,教师要将自身的写作热情充分展现出来,如在授课中进行即兴创作,为学生展示下水文,言传身教,以激发学生的写作热情。另一方面,教师要为学生打造展示自身写作能力的舞台,鼓励学生持之以恒地创作。……