谈小学数学“实践与综合应用”的教学生活化

吉孝民

摘  要：随着新课程改革的进一步发展，小学基础教育作为学生教学的启蒙阶段已经越来越备受人们的关注，对学生未来的规划发展具有重要意义。在数学人才培养方面小学数学教学的生活化也越来越重要，就是将数学教学与实际生活相结合，在实践与综合应用中可以让学生运用数学思维模式分析、解决现实生活的问题，也可以让学生有效地将知识技能、过程方法以及日常生活中的情感思想、价值观念等相互融合。

关键词：小学数学  实践与综合  应用  教学生活化

小学数学是小学教育的重要组成部分，主要通过教材认识了解数学，掌握数学公式、数学单位等一系列数学知识。传统的小学数学教学在提高学习质量与效率问题上存在一定的弊端，而现代数学思想则要求我们用数学的眼光看待世界，用数学的语言阐述世界，所以，需要将小学数学“实践与综合应用”的教学生活化，即我们能够将抽象复杂的概念性知识转化为通俗易懂的生活实例，将理论知识与贴近生活的例子相结合，并能在实际生活中做到活学活用，在兴趣与动力中发现问题，进而解决问题，使学生对数学知识的印象更加深刻。同时，在这一过程中对问题进行观察、思考以及分析等一系列解题思维的运用方面也进行培养，对学生逻辑思维能力的培养具有重要意义。

1  小学数学“实践与综合运用”的教学生活化现状分析

在实践与综合运用方面对小学数学进行生活化教学，就是指将实际生活中的事例运用到数学教学中，将小学数学晦涩难懂的理论知识与生活事例相结合，便于学生进行理解，并且能够解决生活中与数学知识相关的问题。……