初中语文教学中的传统文化运用

赵晓娥

摘  要：中华民族历史悠久，每个朝代、每个时期的古诗词文化都是博大精深的，显示中华民族历史文化的内涵。在新课改的要求下，初中语文教学中融入传统文化是必不可少的一个项目，也是众多教育研究者考虑的课题。初中语文中的古诗词教学可以让学生了解传统文化，教师在教学的过程中不仅要做到紧跟时代变迁的步伐，而且还要加大对传统文化学习的力度。教师可以利用多种教学方式，引起学生对古诗文的兴趣。

关键词：初中语文  传统文化教育  古诗词教学

通过初中语文学习，学生可以从不同朝代、不同文化背景以及古人诗词中产生的人生观、价值观认识到古人面对困难时以怎么样的态度、方式应对，深入了解中国历史上的传统文化，发现古代文化的发展历史以及演变过程。那么教师在实际教学中应该利用什么方法对学生进行传统文化的灌输，该文就初中故事教学为例，浅谈语文教学中传统文化运用方式。

1  古诗词在传统文化教育中的重要地位

初中语文教材中所涉及的内容都是经典的、优质的[1]。在语文教学中古诗文教学也是其中一部分。古诗文对学生未来的发展有重要意义，古诗文中蕴含的内容都具有哲理性。

在初中语文课堂教学中讲述古诗文，向学生传播中华民族传统文化的魅力。在学生学习掌握古诗文的同时还可以发扬我国传统文化，传承、继承。古诗文中蕴含很多哲理，如诗人对父母的想念之情等多种人生哲理。……