中职英语现有的教学问题及改变办法研究

魏海燕

【摘 要】中职学生与普通高中学生之间最大的差别是文化课成绩，其中差距最大的通常是英语成绩。原因在于，中职学生大多出身于农村，或城市中经济困难的家庭，在家缺乏父母的关爱陪伴及正确引导，在校得不到高水平的素质教育。又加上农村地区的英语教育水平低下，软硬件水平都与城市地区相差甚远。以上原因致使中职学生从小害怕英语，抗拒英语。在与普通高中学生相遇或竞争时，英语能力的高低差距往往会使中职学生感到格外自卑。故中职学生学好英语，不仅是求职的必备条件，也是提升自信心的有效途径。

【关键词】中职;英语;教学

一、我国中职学校在英语教学方面主要存在的问题

（一）学生英语基础普遍薄弱。

受客观条件限制，中职学校的大部分学生在小学及初中阶段，没有接受到良好的英语教育，甚至有不少学生在小学阶段完全没有接触过英语，因而英语基础格外差。这是个长期积累的历史问题。

（二）教材难度大，内容实用性弱。

相对于中职学生的英语基础而言，中职英语教材难度大，内容远离实际且无趣乏味。学生从不接地气的教材里学到的理论知识，难以在现实生活中运用得上。中职学生“深谙”“学以致用”的道理，即为了实际应用而学习，既然生活中用不上，那就懒得学它。

（三）学生的学习动力不足。

由于中职不设毕业考试，所以学生没有学好英语的压力。再者许多学生对未来的规划是，毕业后立即开始就业，并没有升学意向，因而对于英语学习更是抱得过且过的态度。……