父亲角色对幼儿社会性发展的研究

张冰冰 韦怡

【摘 要】家庭作为幼儿社会性发展的第一场所，父母是孩子的第一任教师甚至是终身教师，不同的家庭环境、教养方式对幼儿社会性发展起着不同的作用。许多家庭对父亲这个角色独有的教育优势没有正确的认识，父亲缺失幼儿教育的现象十分普遍。因为缺少父亲教育，幼儿会出现心理承受能力差、缺乏独立性、遇事懦弱、容易放弃等表现。因此，本文分析了父亲角色参与幼儿社会性发展的现状，父亲角色对幼儿社会性发展的影响，并提出相应的解决对策。

【关键词】父亲角色;幼儿;社会性发展;问题及对策

一、父亲角色参与幼儿社会性发展的现状

由于我国社会经济结构的影响，很多家庭形成男主外女主内的工作模式，绝大部分的的父亲天天忙于工作，缺席幼儿教育的现象非常普遍，这使得母亲或父母长辈成为孩子生活的照顾者和教育的主导者。幼儿的社会性是幼儿全面发展的一个重要方面。作为孩子的父亲对幼儿的社会性发展具有不可替代的作用。近几年来，对于父亲是否要参与到幼儿的教养中的话题在国内引起十分火热的讨论。特别是随着《想想办法吧，爸爸》、《爸爸回来了》、《爸爸去哪儿》、《好爸爸坏爸爸》、《爸爸请回答》等亲子综艺节目的热播和走红，社会各界对父亲参与幼儿教养问题及其重视，出现的这些变化的原因如下：其一，由于社会政策的不断开放和女性对自我价值实现的追求，越来越多的女……