将跳绳渗透到小学体育课堂的实践研究

农文英

摘 要：本校研究的课题是武鸣区教育科学“十二五”规划研究课题《将跳绳渗透到小学体育课堂的实践研究》。

关键词：小学;体育课堂;实践研究

《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的颁布，标志着我国青少年体质健康水平持续下降的问题已经引起了党和国家的高度重视。我校跳绳运动的开展正是“切实提高学生体质健康水平”的需要。

当前，我校学生身体素质尤其是在视力、耐力素质、肺活量等方面呈下降趋势，主要表现在：学生视力下降明显，各班尤其是中高年级学生近视比例偏高;偏胖儿童数量呈上升趋势，耐力较差，在中长距离跑上，成绩不能令人满意;意志品质较差，吃苦耐劳精神明显不足，团队合作精神还有待加强……造成以上现象的原因是多方面的，主要有以下几个方面：①受场地、器材等因素的制约，体育活动项目的开展不能激发学生参与体育锻炼的兴趣，学生被动地参与体育活动，积极性不高，训练效果也就很难令人满意，如何在现有的条件下，开发体育资源，开展能够激发绝大部分学生参与运动兴趣的体育活动，是摆在当前的一个重要课题。②由于学生参与体育运动的不足，又带来体育文化的缺失，如：缺乏吃苦耐劳的精神，团队精神、合作意识不够等，这与素质教育精神是不相符的。③受应试教育的影响，家长、学生甚至是部分教师重视学生的学习成绩，而对学生身体素质的发展重视程度不够。