小学数学课堂教学方法创新研究

吐尔尼沙·谢里甫

摘 要：长期以来，一些教师受传统教学观念的影响，采用传统方式进行教学，在教学中过于重视教师的主体作用，削弱了学生的主体地位，不利于教学质量及水平的提高。近年来，随着教育改革的不断深入，很多优秀先进的教学方式应运而生，这对学生而言具有一定的推动作用，能够在一定程度上转变当前落后的教学状况。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学数学课堂教学方法创新研究提出了一些建议，仅供参考。

关键词：小学数学课堂;教学方法;创新措施

引言

数学是小学阶段的重要科目，但在传统教学形式中，小学数学的教学成效较差。但在新课程改革大背景下，为了改变这一形式，小学数学教师要创新自身的教学观念，激发学生的学习兴趣，使用创新性教学方式，使学生可以在良好的学习氛围中学习，进而提高学生的学习效率。

一、小学数学教学方式创新的意义

（一）树立正确的学习态度

按照新课程改革的要求，教师应优化和完善传统的教学方式，并强化创新意识。教师要重视对教学方式的创新，使学生更积极主动地学习数学课程，避免学生对数学学习产生厌烦心理，让学生从内心深处接受数学。

（二）激发学生的积极主动性

教师应将新课程改革的要求和教学需求相结合，认真规划课堂教学，激发学生对数学的学习热情，使学生深入探索数学知识，让学生积极自主地研究和分析，帮助学生深入了解所学知识，并使学生逐渐养成良好的学习习惯。……