高校网络舆情对大学生思想政治教育的影响及对策

成煦

一、高校网络舆情基本概述

 高校网络舆情的内涵

高校网络舆情是以高校网络为载体，高校大学生为主体，他们通过网络在百度贴吧、微博、微信等平台对校园生活、校园资讯以及社会其他现象和社会问题表达态度、观点、情感和想法。高校网络舆情最主要的群体是高校大学生，他们激情澎湃、热情高涨，对于新鲜事物都有与生俱来的兴趣，对于社会和学校中发生的事情和现象都比较关注。他们在表达自己的观点和想法的时候有时比较片面，带有个人感情色彩，容易产生不理性的行为，从而形成网络舆情。

 高校网络舆情的特征

随意性。网络对于大家来说人人都可用，人人都可写，人人都可说，不受他人的约束和管制，是开放和共享的。大家可以在网络上随意的讨论经济、政治、文化、社会、生态、艺术、军事等方面的问题。通常大家可以通过微博、微信等相关媒体发表自己的意见和看法，这种方式较为畅通和便捷。第二，互动性。在网络空间里，大家都会毫不保留的发表自己的意见，其他的网民会参与进来，进行评论或发表自己的看法，对于一种观点既有赞成又有反对的，他们之间会争论和辩驳，这种思想的碰撞就是互动的一种方式。第三，偏差性。在网络空间里，虽然大家都有发表自己言论的权利，但是舆论毕竟会导向一种代表性的观点，那另外的观点就不会被重视，这一部分网民就会引起愤懑不平的心理，会有偏激的情绪，甚至会发表煽动性的言论，这就不利于社会的稳定和校园文化的和谐。……