新媒体视角下大学生思想政治教育研究

大学生目前正处于关键的时期，对于进入学校校园的学生来说，世界观和价值观正在形成，作为00后的第一批大学生，需要怎样结合思想政治教育，对这样的学生进行教育，需要辅导员老师和思政老师多思考。

一、大学生思想政治教育过程中存在的问题及原因

（一）存在的问题

第一，思想政治教育过程中可控制性被削弱，这一阶段，大学生被网络和其他外部环境给影响，鉴别能力和筛选能力还没有得到完善，对于大学生来说，更容易受到外界的干扰，微商、抖音、快手平台让大学生忘记学习和时间;第二，思想政治教育的创新性严重不足，在教学上，严格意义的大学生思想政治老师的水平不高，或者年龄偏大， 使得老师在教育过程中无法和学生产生共鸣，使得学生感觉对于大学生活的思政教育的接收变弱，由此产生产生严重的“代沟”;第三，大学生思想政治教育的主导性被淡化，社会多次元文化的出现和更新速度加快，老师们一个动作和一句话可以被学生很快的利用，在网络传播，对于学生来说，这些东西都只是作为思想政治枯燥学习下面的缩影，但对于老师或者其他辅导员是一种极大的不尊重，由此产生的各种不公平对待和差别对待也会对学生产生影响;第四，思想政治教育的难度系数在加大。传统媒体中，通过电视和广播的形式传递传播思想政治教育，但在现代社会，大学生通过多媒体看的微博和抖音的比例在增加，这也是学生在了解思想政治理论的主要途径，对大学生来说，利用网络平台的互动更能学会相关的知识，如直播或者钉钉上课的模式，在这些类型中，思想政治老师能做的只有不断的完善自己。……