乡土文化如何在中学历史教学中渗透探究

张萌

【摘 要】新课改下，初中历史教师除应帮助学生扎实地掌握历史知识并培养学生形成良好的综合历史应用能力之外，还需要着力培养学生历史核心素养，以此达成“立德树人，培育学生核心素养”的根本教学目标。为此，初中历史教师需利用好乡土文化这一重要的创新性教学资源，将乡土文化有效渗透于历史教学之中，力求以此切实提升学生历史素养，培养学生家国情怀，改善历史教学质量。本文主要探讨教师有效进行乡土文化渗透的具体策略，希望能够提供有价值的借鉴。

【关键词】乡土文化;中学历史;教学;文化渗透;策略

乡土文化兼具源远流长的发展历史与浓厚的人文气息，集中反映出中华优秀传统文化的内在特征与魅力，是初中历史教师在展开教学活动时不可忽视的重要教学资源。为此，教师必须实现自身教学理念更新，突破过去将教学内容局限于历史教材的做法，将乡土文化渗透作为重要的教学目标纳入教学设计之中，以此提高教学内容丰富度，充分彰显历史科目的人文性，促使学生获得人文素养与历史素养提升，有效培养学生家国情怀，更好地达成课程标准中所规定的历史教学目标，使历史教学与时代发展同步，为传承和创新发展乡土文化贡献一份力量。

一、开展乡土文化调研活动，全面整合地区乡土文化教学资源

要想有效在中学历史教学中渗透乡土文化，首先教师需要对地区乡土文化……