初中语文对小说人物形象的理解教学研究

李斌

摘  要：初中语文教学内容中，有许多小说方面的内容。学生在学习小说的时候，常常只能理解小说的故事情节，而忽视小说中的人物形象，从而对小说所反映的社会背景、文化信息的认识比较浅。我们语文教师应当在教学实践中，使学生能够对小说中的人物形象进行充分理解。文章从文字、背景、作用上分别讨论对小说中人物形象的理解方法。

关键词：初中语文;小说;人物形象;理解方法

初中语文小说教学中，我们从小说人物形象的理解上开展教学，更能帮助学生理解小说的写作目的和写作背景，能够让学生从小说的故事情节中脱离出来，站在客观的角度上分析小说中更深刻的内涵。在此，以鲁迅先生的《孔乙己》这篇课文为例，讨论在课堂上让学生理解小说人物形象的方法。

一、从文字上初步理解人物形象

在小说中，对于人物形象的描述性文字是比较多的，有的是正面描写，有的是侧面描写。在初中语文教学中，我们让学生初步理解人物形象的时候，便可以从文字上出发，让学生对小说中的人物形象进行理解。学生能够从文字上逐渐认识人物形象，能够透过文字了解小说中所塑造的人物外貌特点和性格特点。

在《孔乙己》这篇课文中，孔乙己这个人物形象就非常鲜明，鲁迅先生在描绘这一人物的时候，写道：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大……引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。”从这一段内容中，我们便可以了解到孔乙己的基本人物形象。