中小学诚信缺失影响因素及诚信养成路径分析

安静慧 李长彬 杨娜 刘晓丽 梁昶婧

1.唐山市路南区万达小学； 2.唐山开滦第二中学； 3.唐山开滦第十中学； 4.华北理工大学

引言：孟子有云：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”。诚信是中华民族留存千百年的精神信仰，也应是贯穿一个人的一生精神信条。诚信品质的培养更应从中小学生抓起，并使其成为相伴每个人一生的优秀品质，而现在中小学生中，存在较为严重的诚信缺失现象，这种现象值得我们认真思考并及时进行引导纠正。

一、中小学生中存在的诚信缺失现象

（一）言语不实，在老师与家长间互为理由进行欺瞒。部分中小学生中存在着心思不正、爱慕虚荣的心理，当涉及到此类的问题被触及时，部分中小学生存在言语不实现象。比如，有的中小学生为了逃课，编造家中亲人生病、自身身体不适等各种理由，欺瞒老师以达到逃课目的；有的中小学生为满足在同学面前出手阔绰的虚荣心，以老师通知上交书本费、学杂费等费用为理由，骗取家长钱财，满足自己大手大脚花钱的欲望；有的中小学生编造借口，如：作业丢失、成绩单未下发等理由，不向老师、家长如实报告个人的学习情况、考试成绩等。

（二）成绩不实，存在作业抄袭、考试作弊等违纪行为。现在的中小学生课业负担压力相对较大，在完成学业的同时，课外兴趣班、补习班也占用了中小学生较多的时间，使得中小学生疲于应付，导致中小学生中存在无法按时完成作业现象，但为不受到老师、家长的批评，部分中小学生选择抄袭作业；……