艺术教育的本质及文化观念*

孙悦湄

(宁波大学 音乐学院，浙江 宁波 315818)

艺术教育是人类社会发展进程中不可或缺的教育手段，是提升国民整体素质的重要手段之一，是人类优秀文化传承发展的重要载体之一，是人类追求真善美重要文化价值的体现，也是形成健康社会凝聚力的有效手段。同时，艺术教育也是在国家层面主导和推动提升全民文明素质的重要系统工程。随着我国经济社会发展迈向更高层次和更高水平，人民群众日益增长的对美好生活的向往成为我们党的奋斗目标，作为精神文明建设和提升国民素质重要载体和手段的艺术教育发展，更加显示了它的紧迫性和必要性。习近平总书记在看望全国政协十三届二次会议的文化艺术界、社会科学界委员联组会上的重要讲话明确提出“四个坚持”，即“坚持与时代同步伐”“坚持以人民为中心”“坚持以精品奉献人民”“坚持用明德引领风尚”，为文艺、哲学社会科学工作指明了发展方向和目标。其中最为鲜明而深刻的指向就是文化价值观的选择。党的十九大报告明确提出“文化自信”的重要阐述，以及此前中共中央、国务院办公厅分别发布的《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》《关于全面加强和改进学校美育教育工作的意见》等重要文件都明确指出，繁荣发展社会主义文艺是增强文化自信的重要体现。党的十九大报告指出：“加强文艺队伍建设，造就一大批德艺双馨名家大师，培育一大批高水平创作人才。……