洗手歌背后的幼儿“手”的探究

卢晓珍

摘要：健康领域是幼儿发展的五大领域之一，健康教育也是学前教育的一个重要方面。洗手歌是幼儿健康教育里常见的儿歌，它通过儿歌的方式可以让幼儿认识手是自己身体的一部分，进一步感受到手对自己的帮助，更能通过儿歌帮助幼儿逐步树立起卫生方面的意识。作者以洗手歌入手，分析了如何以洗手歌教学来更好地开展幼儿健康教育，为广大幼儿教师提供一些思路和参考。

关键词：洗手歌;幼儿;“手”的探究

《3-6岁儿童学习发展指南》是学前教育方面的纲领性指导文件。在文中，学前教育分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，健康领域作为五大领域之一，也是学前教育的基础所在。健康教育的开展需要教师营造温暖的氛围，让幼儿感受到安全感，通过幼儿喜闻乐见的方式给幼儿渗透健康方面的知识，培养幼儿的健康意识。幼儿年龄较小，认知还不完善，对于幼儿的教育不能进行说教，而应当以形象生动的方式来开展，儿歌大多旋律优美，歌词精练，琅琅上口，适合幼儿的认知能力，也深受幼儿喜爱，幼儿教师在开展健康教育时，也可以选择一些适合的儿歌，帮助幼儿理解和感知。洗手歌是幼儿健康教育里非常常见的儿歌，通过洗手歌来开展健康教育，不仅可以让幼儿更好地理解洗手的重要性，也能增进幼儿对自己身体的了解，幼儿教师可以从多方面入手，利用洗手歌来开展健康教育。在幼儿学习洗手歌的过程中，孩子的认知更为全面，也从中感受到手对于我们学习生活的帮助。……