李妮
摘 要:写作是小学生语文教学中的重点,而写作能力正体现了小学生运用语言表达思维的综合能力,是学生感知能力,思维能力的反映。要提高农村小学生的写作能力,应该结合农村小学的教育环境及语文课堂的现状,思考总结出行之有效的方法措施。语文也是一门锻炼学生表达自己内心情感的学科,学生可以通过写作展示自己的才华、呼吁自己的志向、倾诉自己的喜悲。提高学生的阅读与写作能力,是小学高年级语文教学的主要目标。
关键词:小学;高年级学生;阅读与写作
一、 引言
小学语文是小学教育阶段的重点学科,而写作和阅读教学是小学语文开展过程当中的难点。因此,农村小学语文教师必须要全面加强对阅读和写作的重视,不仅要通过潜移默化的课堂教学引导学生掌握一定的阅读方法和技巧,还要通过引导学生进行课外书籍阅读等方式使学生获得更多的写作素材。然后,教师再根据学生的具体情况安排科学合理的写作练习,这样才能够使学生掌握更多的写作方法和写作技巧,进而能够根据相关的主题来选择正确而简练的语言完成写作。本文就提高小学高年级学生的阅读与写作能力的意义、小学高年级学生的阅读与写作能力现状、如何提高小学高年级学生的阅读与写作能力进行讨论。
二、 提高农村小学高年级学生的阅读与写作能力的意义
课堂上培养学生语文阅读与写作能力,对学生生活、学习、情感培养都具有重要作用。……