高职英语阅读与写作一体化实践教学研究

陈利亚

摘 要： 随着社会经济的不断发展与进步，高校教育的不断改革与创新，越来越多高职院校的英语教师开始高度重视阅读与写作一体化教学。阅读和写作作为高职英语实践教学过程中的重中之重，是一个必不可缺的关键环节，直接关系到学生英语综合能力的培养，要想有效提高他们的英语阅读和写作能力，就必须不断加强英语阅读与写作的一体化教学，充分激发学生学习兴趣，为社会培养更多实用型的综合英语人才。本文对高职英语阅读与写作教学一体化实践教学展开分析与探讨。

关键词： 高职英语 阅读与写作 一体化教学

引言

当前是一个经济全球化时代，高职英语教育发展要与时俱进，跟上时代前进的脚步。高职英语教师要打破传统英语教学的弊端，不能一味地向学生灌输各种阅读和写作理论知识，使学生始终处于被动学习地位。教师要敢于创新教学模式，充分发挥英语阅读与写作一体化教学的优势，促进学生阅读和写作能力的提高，善于引导学生掌握各种阅读和写作技能，加强英语阅读和写作实践应用训练，促进学生英语学习的全面发展。

1.当前高职学生英语阅读和写作水平低下的主要原因

1.1教师重视程度不高，学生关注点发生偏差。

高职英语教师教学观念落后，仍然一直沿用传统教学方式，忽视了学生的学习发展状况和需求，学生始终处于被动学习地位，学习积极性偏低，容易产生厌学情绪。……