新课改下的高中英语教育教学

罗英英

摘 要：英语是我国高中阶段教育教学的基础课程之一，高中英语教学则是向学生传授基础知识、方法，培养学生语言技能和综合素养的主要途径。在新一轮基础教育课程改革不断推进的背景下，高中英语教育教学面临着全新的任务和要求，亟须从观念、方法和策略等各个方面进行改革与创新。对此，本文将从构建融洽师生关系、利用先进教学设备和开展小组合作教学三个维度出发，分析新课改下高中英语教育教学的有效方法。

关键词：新课改;高中英语;教育教学

新课程改革中明确指出，教师要转变落后的教学行为和方式，改变过去单纯知识传授的倾向，关注学生情感态度体验的优化和学习兴趣的激发，促进学生的自主、合作和探究学习，提升教学的有效性，促进学生知识与能力的全面发展。所以说，面对全新的教育教学形势，广大的高中英语教师应该具备清醒的观念和认识，结合英语学科特点和学生身心发展状况来推进教学策略的改进、优化与创新，以促进英语教育教学成效的提升，落实新课程改革的目标。

一、 构建融洽师生关系，营造和谐教学氛围

通常来讲，师生关系的好坏会直接影响教学的氛围，关乎学生对学习的态度、情绪和心理。所以说，在新课程改革的背景下，高中英语教师需要从根本上转变教学观念和思想，从过去的“以师为本”转变为“以生为本”，尊重并平等对待学生，尝试以真诚的态度、亲切的话语和学生展开沟通与交流，建立更加融洽的师生关系，营造出自由、民主、和谐的教学氛围，消除学生的抵触心理和紧张情绪，鼓励学生主动地发表观点和看法、提出问题和质疑，切实提高学生学习的兴致和意愿。……