推他一把

万丽

摘 要：我一直以为这世上的教育分为两种，一种是自上而下，一种是自下而上，前者教出的学生站在顶峰，然后逐渐滑落到谷底。而后者则是在优秀教师的指引下学生自低处起步，一步步踏实向前，最后永攀高峰。我认为“强迫”教育，就是一种自下而上的教育方式，从“不得不”到“乐意”，使学生更迅速成长。

关键词：推他一把;“强迫”教育;自下而上

四月的校园，桃花灼灼，闪耀着过往师生的眼;银杏叶，透着新绿，惬意地享受阳光的沐浴;就连那不起眼的小草，此刻微风拂过，也扬起高傲的头颅。随着上课铃声的响起，学生们立刻回到了教室。班里顿时喧喧攘攘，连外面的阳光都忍不住掀开帘子，一探究竟。

我走进班里。许是，感染学生的青春气息，或是，被温柔的春光治愈，我心情大好，大笔一挥，在黑板上写下一首《春日》。“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”学生对朱熹这首诗耳熟能详。我刚提笔写完题目，就听见有人在背诵。

“相信大家对这首诗都不陌生，咱们请一位同学朗诵。李飞翔，你来吧！”写罢，我回头说道。

看见他慢吞吞地站起来，我说：“不许说‘老师，你扣分吧！”李飞翔同学，品学兼优，但是性格不够活泼，课堂不主动。很多次我提问他，或许因为害羞，或许担心说不好，他总是羞怯地说：“老师，你扣分吧！”所以这次我率先发话，斩断了他的退路，他没有办法，只好鼓足勇气朗读，声音很小，听不太真切。

我鼓励他：“李飞翔同学，再大点声，没关系的，你读得很好。……