课程思政理念下“药物化学”课程教学改革探索

徐 红

(中国石油大学胜利学院护理学院,山东东营257000)

2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,要坚持灌输性和启发性相统一,要坚持显性教育和隐形教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全过程全方位育人。教育部在《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中提出要推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念的结合,注重使各类专业课程与思想政治课程同向同行,形成协同效应,让教师潜下心来教书,静下心来育人[1-2]。药品是一种与人们生命健康息息相关的特殊商品,药学专业涉及药品生产、检验、流通、合理使用和设计研究等多个领域,这就决定了药学专业人才的责任感、道德感和使命感与专业知识同等重要。

一、课程现状与改革思路

“药物化学”是药学专业的核心课程,也是执业药师资格考试的必考课程,该课程建立在化学和生物基础上,主要研究的是药物的化学结构与生物活性、理化性质的关系,揭示药物与生物体作用机制,阐述药物在体内吸收、分布、代谢和排泄情况,为药物优化、合理设计新药提供理论指导,同时阐明药物的化学结构与理化性质关系,为药物生产、贮存、运输等提供帮助。药学专业的知识培养目标是要求学生掌握各类药物的发展、结构类型、常用药物的化学结构、化学名称、理化性质、鉴别方法,解释各类药物的药理作用和毒副作用,开展药学服务,指导合理用药,保障患者用药安全[3]。……