绘本阅读：小学心理健康教育新路径

摘要：近年来，我国的国民生活水平在不断的提高，同时教育领域中的小学心理健康教育也在不同程度的改善，因此，在小学心理健康教育中，绘本阅读发挥着非常重要的作用，其不仅能够为教师开展心理健康教育提供丰富的教育素材，且还可吸引学生注意力，让学生主动参与到心理健康教育实践中，从而有效提高教育质量。基于此，本文将简单谈谈绘本阅读，以期能够充分发挥绘本的积极作用，促进学生心理健康发展。

关键词：绘本阅读;小学心理;健康教育;新路径

引言

绘本，作为近年来在童书界迅速风靡的读物，有哪个孩子能拒绝来自它的诱惑？更何况，绘本承载的不仅仅是一个故事，而是有太多美的体验、感动的体验、想象的快乐都在阅读绘本的过程中得以实现。由此，绘本也渐渐被纳入学校心理健康教育教学活动之中。

1绘本心理课概述

绘本心理课，就是以绘本为载体的心理课。具体来说，是以积极心理学的理论为基础，以绘本为主要载体，以体验活动为主要方式，帮助学生在积极自我、积极情绪、积极关系、积极应对、积极成长5个方面获得成长的校本心理课程。

2小学新生的心理特点和发展任务分析

入学适应对儿童来说，既是挑战，又是重要的成长机会。入学适应顺利的儿童能够跟上学习节奏，建立和谐的人际关系，感受到自己对学习生活的胜任感;如果适应不好，他们可能表现出行为上退缩、学习上挫败等不愉快感，这对今后的学业、行为和人际交往都会产生不利影响。……