感恩教育思想在小学数学教学中的渗透与实践

高建芹

摘 要：在小学数学教学中，重视感恩教育是素质教育发展的需要。当学生都具备了感恩意识后，好的思想品德也就随之养成。因此对于小学数学教师来说，在日常教学中重视融入感恩教育意义重大，不仅能够帮助学生养成助人为乐、承担责任的品质，更是社会储备德智体全能型人才的重要途径。

关键词：小学数学;课堂教学;感恩教育

我国历史文化悠久，自古以来中华民族以感恩之心处世为人，“吃水不忘挖井人”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“滴水之恩定当涌泉相报”，感恩教育要从小抓起，渗透于小学生的教学过程中。

一、小学生感恩教育的重要意义

（一）感恩教育提升学习态度

小学生的年龄阶段处于人生阶段的学习期，作为一名小学生，對书本知识、生活知识等万事万物都在学习探索中，此时培养小学生认真学习的态度，对今后的读书生涯、人生历程会起到积极的作用。小学生天性贪玩，对学习不够认真，以感恩教育端正小学生的学习态度，督导小学生学习进程，会使得课堂教育教学效率更优、成果更丰硕，小学生发自内心地想要学习就是最大的学习动力，这股动力可以促进学习成绩攀升，让课本知识掌握得更加扎实牢固。

（二）感恩教育促进生活态度

小学生在学校所接受的学习教育是“生活”的一部分，而生活还包括了学校外的广泛天地，从小培养小学生积极生活态度，有助于他们在今后的人生中面对成就更加谦虚、面对失败更加坦然、面对挫折更加勇敢，感恩教育可以促使小学生的心智渐渐成熟，积极地面对生活给予的一切，感恩生活也更加感恩社会。……