模拟电子技术基础课程教学思考

摘 要：模拟电子技术基础课程是一门电类专业的重要学科基础课，如何提高教学效果激发学生的学习热情则尤为关键。结合多年教学积累的经验和体会，对如何上好模拟电子技术基础课程进行了探讨，为进一步提高课程的教学质量奠定基础。

关键词：教学;改革;自主学习

《模拟电子技术基础A》是电子信息类、电气类、光信息科学与技术各专业入门性质的课程，是实践性很强的学科基础课。课程的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。通过对本课程的学习，使学生掌握分析、设计模拟电路的基本理论和基本方法，初步具备分析与解决模拟电子线路故障的能力，为今后深入学习电子技术在专业中的应用及本学科前沿知识打下良好的基础。因此，本课程的学习和教学效果的好坏将直接影响学生今后的课程学习和就业，提高课程教学质量势在必行。

一、课程教学中存在的问题

本课程涉及的知识面、概念及公式较多，要求先修课物理、电路有一定学习基础，而目前情况是：学生的基础不够扎实，部分同学对于先修课程的学习和掌握情况很不理想，通过率较低，导致一些学生对后续课程的学习缺乏信心，听天由命混日子的现象比较严重，学习积极性和主动性急需激发和提高。

近年来，为了适应社会发展的需要，人才培养方案的不断修订，电子技术课程教学改革也势在必行。……