高校内部审计结果运用思考

肖鑫

摘 要：本文结合内部审计结果运用有关规定和高校内部审计结果运用工作实际，对内部审计结果的范围、内部审计结果运用方式、内部审计结果运用相关部门的协作配合等进行了探讨。以期提升内部审计结果运用的深度、广度和力度。

关键词：高校;内部审计;审计结果运用

2018年3月1日起施行的《审计署关于内部审计工作的规定》（审计署令第11号）（以下简称“11号令”）单独一章共五条对审计结果运用进行规定，11号令为内部审计结果运用提供了有力的制度支撑。

一、内部审计结果范围

11号令第三条对内部审计定义为“是指对本单位及所属单位财政财务收支、经济活动、内部控制、风险管理实施独立、客观的监督、评价和建议，以促进单位完善治理、实现目标的活动”;第二十一条规定“单位对内部审计发现的重大违纪违法问题线索，应当按照管辖权限依法依规及时移送纪检监察机关、司法机关”。根据内部审计的定义和关于内部审计线索移送的条款，内部审计结果应包括内部审计查出的问题、内部审计评价、内部审计意见和建议、内部审计线索等;内部审计结果载体包括审计报告、专项审计调查报告、审计结果报告、审计线索移送处理书、审计建议函等;内部审计结果的来源为项目审计、专项审计调查以及非项目审计（即日常审计监督）等。

二、内部审计结果运用方式

1.审计整改与督促整改

（1）审计整改。11号令第十八条规定“单位应当建立健全审计发现问题整改机制，明确被审计单位主要负责人为整改第一责任人。……