“立德树人”理念和高中数学教学的有机融合

冯学珍

摘 要：随着我国素质教育的不断发展，教育理念也在不断发生变化。高中阶段作为学生价值观形成的重要时期，教育工作者要在“教书”的基础上，更加注重“育人”。为此，我校一直将“立德树人”作为重要的教学理念，融入各科教学之中。鉴于此，本文立足于高中数学教学现状，探讨解决策略，力求为我国高中数学教学提供参考。

关键词：高中数学 立德树人 融合

现如今，学校教师在教会高中生学科专业知识的基础上，更应注重对高中生个人品德与素质的培养，做一个有知识、有文化的人固然重要，但是如果这样的一个人没有道德、没有素质，那也是不行的。在高中数学教学中，教师的任务不仅是教会高中生数学知识和培养数学思维能力，更应该将“立德树人”的理念融入教学之中。

一、教学活动与“立德树人”的理念相结合

高中生正处于三观建立的关键时期，高中教育工作者要注重对高中生的道德品质培养，在教学过程中，通过结合相关德育内容进行教学。高中数学作为高中生重点学习的科目之一，教师更要充分发挥德育作用，对高中生进行教学。教师本身要树立榜样作用，教师的所作所为一直被高中生看在眼里，在一定程度上影响着高中生对事物的看法。因此，高中数学教师要以身作则，做好高中生学习的引导者和组织者，将高中数学教学和“立德树人”理念充分结合在一起。

例如，在高中数学教学过程中，教师可以经常运……