语文教学中学生创新能力的培养和探究

程宏娟

摘  要：随着我国创新型国家理念的提出，创新型人才的培养逐渐受到重视，新课程标准明确提出：在发展语言能力的过程中，要注重思维能力和创新能力的培养。在这个阶段，我们应该注重提高学生的创新能力，为以后的学习打下坚实的基础。本文结合我国语文教学现状，分析了语文教育对培养小学生创新能力的积极意义，并在此基础上提出了提高我国学生创新能力的有效策略。

关键词：语文  创新能力  策略

未来时代是人才竞争的时代，创新精神是一个民族前进的不竭动力。培养人才的创新意识和创新能力，是现代教育的庄严使命。由于语文的特殊性质和功能，我们应该在提高学生的创新能力方面取得巨大的成功。笔者认为，要提高学生的语文学科创新能力，应从以下几个方面着手。

一、抓住文本特殊点，发挥想象力

语文教学要有中国味，看一堂课是不是语文课，关键是看老师教的是课文还是语文，在阅读课上，内容要小而精，这是课堂教学的基本原则，如果我们在课堂上“言之不尽”，似乎什么都讲，但是却又什么都没讲，那么我们肯定会犯“什么都没有”的错误，我们首先要在一篇课文中选择一个或多个重点区域，在讲课中要用关键词和句子为了抓住培养的能力，选择单词和短语，让孩子们通过比较和模仿来理解和掌握语言。例如：我们在《桂林山水》这篇文章中，其中有一大段一大段对于桂林山水的特点的描……