中职学校体育课程改革理论与实践创新

杨友洪

摘  要：当前我国的体育事业蓬勃发展，更是将发展的方向和目光投入到了学校之中，但是当前许多中职学校的体育课程的设置与其设置理念等存在着较大的问题，导致部分中职学校的体育课程的发展受到了阻滞。体育课程的开设对于学校具有着重要的意义，承担起培养更多优秀的体育后备人才，以及加强学生自身的身体素质的责任。因而当前对于学校中体育课程的改革迫在眉睫。本文通过对中职学校体育课程改革理论进行阐述，提出相应的改革实践方案，最终为学校体育课程的改革提供相应的理论基础与依据。

关键词：体育课程  改革  创新

中图分类号：G807.3                               文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）04（c）-0133-02

Abstract： At present， the vigorous development of our country's physical education， it is the direction and focus of the development into the school， but the current many secondary vocational school physical education curriculum and the establishment of ideas， there are bigger problems， leading to some secondary vocational school physical education curriculum development has been blocked. The opening of physical education course is of great significance to the school， which undertakes the responsibility of cultivating more excellent sports reserve talents and strengthening students' physical quality. Therefore， it is urgent to reform physical education curriculum in schools. This paper expounds the theory of PE curriculum reform in secondary vocational schools， puts forward the corresponding reform practice scheme， and finally provides the corresponding theoretical basis and basis for the reform of PE curriculum in schools

Key Words： Physical education; Curriculum reform; Innovation

1  學校体育课程改革理论概述

现代生命教育观。当前的教育观念应该是要将学生的生命与人生的未来发展作为教育的根本来源，并在此基础上将体育课程设计进行不断完善，并构建出合理的教学模式，让学生能够在认识生命的同时，在体育课程中获得精神世界上的启发，并完善对生命的认识。其主要内容是对于各类各项的具有传承意义与价值的运动项目进行保留和革新，通过这些项目来对于学生进行教育，并提出学校不仅仅是要能够教授给学生以能够未来生存下去的技能，更是要保障对于学生在精神上及身体上能够得到丰富的文化与充实。知识的得到与收获并不是通过外界进行刺激与反应，而是在主体与整个环境背景下，主体通过自身的条件与思想将一种概念性结构进行构建，主体在这个过程中发挥着相当重要的作用。……