合作学习模式在高中体育足球教学中的应用

摘  要：随着新课改的提出，新的教学观念和教学方法不断涌现，传统的教学模式已经不适应时代的发展，不符合全面发展的教育观，不能使学生的能力上升到更高的层次。所以，必须探讨新的教学模式来改变现状，合作学习模式应运而生。这种模式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能把学生有机结合在一起，活跃课堂气氛，提升学生的协作能力。

关键词：合作学习  高中体育  足球教学

中图分类号：G643                                  文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）04（c）-0162-02

Abstract： With the new curriculum reform， the traditional high school football teaching model has not adapted to the development of The Times， not in line with the overall development of education.And the cooperative learning model came into being. This mode can not only stimulate students' interest in learning， but also organically combine students together， activate the classroom atmosphere and improve students' collaboration ability.

Key Words： Cooperative learning; High school sports; Football teaching

足球运动以团队为主，并需要较强的协作意识。高中生思想意识发展趋于成熟，有较强的独立意识和自尊心，比较看重来自老师和同学们的评价，在教学过程中，老师要善于利用他们的这些特点，从实际出发，根据他们的内心需求有效开展合作学习，提升足球水平，培养他们独立思考、独立解决问题的能力。

1  合作学习的内涵

合作学习起源于美国，是一种相对来说比较新的教学理论，为世界各国普遍使用。它是指把学生分成几个小组进行学习，小组成员之间进行确切的分工，如果想要完成自己的任务还必须进行合作。此种方式不仅提高了学生的学习效率，还促进了学生其他方面素质的发展，与我们所提倡的“全面素质发展”不谋而合。

在教学时，使用合作学习模式可以让学生主动参与到教学过程中。其优点是突破了传统的、单方面的教学模式，尊重了他们的主体位置，达到理想的教学效果，学生在学习过程中互相借鉴、互相帮助，其集体主义精神与合作意识得到进一步发展，人格更加健全。……