如何结合思想政治教育工作加强对个性化心理问题学生进行有效引导

左广军　孟宝芬

摘 要：在新的时代背景下，大学生群体正逐步从“95后”向“00后”转变。由于教育主体发生了变化变化，高校思想政治教育必须进行相应的改变，以顺应时代的发展。只有这样，才能掌握好现代学生的成长规律，实现更好的思想教育效果。因此，通过分析“00后”大学生的思想行为特征，从思想政治教育的立足点出发，寻求新时期应对“00后”大学生思想政治教育策略的方法。

关键词：大学生;思想政治教育;心理引导

当代大学生出生在中国的新时代。2020年，“00后”将成为大学新生的主力。据统计，大部分学校2020届新生中有95%以上是2000年以后出生的。目前，大学生群体正在从“95后”向“00后”转变。由于教育主体发生了变化变化，高校思想政治教育必须进行相应的改变，以顺应时代的发展。只有这样，才能掌握好现代学生的成长规律，实现更好的思想教育效果。

一、当代大学生主要思想行为特征概述

当代大学生想要追求更高的成就，并有为之奋斗的决心。大多数人对未来充满希望，希望通过自己的努力，来实现自己的事业。当代大部分大学生认为成功取决于奋斗，认为自己应该为国家之崛起而奋斗。然而，当代大学生的价值观是高度功利化和务实化的，他们的处事态度更为自我和功利。

虽然当代大学生是在多元文化的时代成长起来的，但他们的道德观并没有偏离，仍然很“正”。当代大学生大多具有良好的诚信意识和道德修养。然而，通过调查发现，目前相当一部分的大学生并不喜欢思想理论课程，对政治缺乏一个较为完整的认知。……